第745章 講武堂與學堂！[第3頁/共3頁]

必定比去北邊的西伯利亞強！

“皇爺，又要辦書院，又要辦講武堂，額們大唐將來是不是還要行科舉啊？”

李過眼睛一亮。

這件事，擱大明朝那邊不消朝廷操心，因為在科舉軌製——朱慈烺隻是改進科舉，並冇有廢掉科舉，通過科舉軌製，還是能夠當官的，隻不過當的冇之前那麼大了罷了，但還是能夠讓人們去埋頭讀書，乃至，因為朱慈烺對科舉軌製的改進，大明朝對教誨的正視程度，還更甚了呢。

但這有好處，也有壞處。

但是，準噶爾汗國，可冇跟羅刹國媾和啊。

因為對於父母而言，讓娃娃考落第人，進士，這概率忒小了，畢竟大明朝天下三年，才取三百來個進士。

李岩方纔的提示，讓李過認識到，根本教誨也得搞起來——總不能，等娃娃們上軍校了，纔開端學問字吧？

這麼一番操縱下去，大唐將來的軍事潛力，還是相稱驚人的——能夠不吃力量地動員起來大量有必然教誨程度，且受過軍事練習的青年！

並且位置還相稱易守。

大唐難不成，就退化成一個文盲國？

那無疑是很打擊大唐這些老弟兄們的主動性的。

那就是，大唐冇有科舉製。

即便是進不了印度。

而李岩，較著是考慮到了這點，才提示李過要辦講武堂。

李過毫不躊躇的擺手回絕。

倒是一側的右丞相的牛金星，來了興趣，他拱手問。

大唐是不太缺軍官的。

不過李過很較著，在李岩提到講武堂後，就認識到了這個題目的嚴峻性——軍官，另有治天下的文官，可都得讀書識字啊。

“皇爺，我朝現在，也應當辦所講武堂！”

“我朝雖有百戰餘將，可現在我大唐是冇有大仗打了，這練兵，用兵，行軍兵戈之法，可就冇體例從實戰中學習了，唯有效仿朱明，辦一所軍校，才氣夠把這練兵兵戈的招式，傳下去，這麼一來，我大唐即便是療養二十年，也不至於荒廢了武功……”

大唐現在，隻要益出一孔，才氣夠軍事強大，才氣夠武裝起來這麼多的軍隊。