第二百一十八章 顧正臣要掃盲[第1頁/共2頁]

梁貞對朱標進言。

梁貞找到了機遇，冷嘲道：“就是將句容縣衙裡統統胥吏加起來，也湊不到如此多先生。”

“咳咳。”

朱標看向南世卿，南世卿傳來世人。

朱標看向宋濂，在一旁解釋：“顧先生說，不識字之人看書，雙眼瞪之如盲，是為文盲。掃盲之意，是掃去文盲。”

李希顏連連點頭，這個數量句容是絕對湊不到的，彆說句容一個個小小的縣，就連大明的國子學，內裡的傳授、助教等等，加起來此時也不到二十人。

對於無數的百姓而言，他們不識字，更不會寫字。

再說了，識字好處多啊，多看看孔夫子和朱熹，也能少信幾個彌勒佛，小明王之類的，少點笨拙、愚笨的行動，有點弊端就說這是被鬼怪驚嚇，需求請神婆。

“三五百先生？”

“掃盲，何為掃盲？”

顧正臣拍了鼓掌，然後看向擺佈，對朱標道：“還請太子命令，將四周寺人、侍女、近衛招至亭前。”

加大教誨力度，能夠處理很多官方衝突題目，起碼在抗鋤頭乾仗之前能坐一起聊聊，找官府協商協商，彆動不動就把人弄死弄殘。

百姓不識字，天然就看不懂朝廷佈告，連告狀都找不到寫狀紙的人，加上不識字，不平管，碰到題目就能抗鋤頭，一些民風彪悍的處所，搶個礦都能動員幾千人手，打來打去打兩個月。

顧正臣笑道：“天然是請來先生去掃。”

麵對梁貞的挖苦，顧正臣不覺得然，伸手從生果盤裡拿起一顆紅棗，咬了一口，咀嚼著看向梁貞：“荀子在《勸學》當中說：不積跬步，無乃至千裡；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。句容不大，丁口萬餘，三年教誨三千餘丁口識字讀書，一定不成行吧？”

顧正臣調查過句容百姓的環境，縣城以內的人家還好，能請得起先生，識幾個字的相對較多。可出了縣城，每個鄉裡中，能挑出五個識字寫字的就已經算是出類拔萃了，一些鄉裡乃至連一個識字的都冇有，連傳給文書佈告，都需求聽清楚然後傳話。

宋濂對坦誠的顧正臣非常對勁，轉而問：“既然你曉得這一點，為何還敢說出三成丁口、適齡孩童識字之言，身為知縣，身在東宮，你應當曉得慎言二字吧？”

宋濂連連點頭：“文盲，掃盲，嗬嗬，不錯，不錯。隻是這掃，用何體例來掃？”

顧正臣淡然答覆：“宋師所言的三五百先生，是以一名先生教誨二十餘弟子來論，如果一名先生能夠教誨六十位弟子，那所需求的先生數量豈不是要少了很多？”

顧正臣將棗核擱在桌上，拿脫手帕擦了擦手：“孔夫子在說‘朽木不成雕也，糞土之牆不成圬也’以後，緊接著還說了一句‘始吾於人也，聽其言而信其行；今吾於人也，聽其言而觀其行’，現在你尊孔道，緣何不肯聽我之言而觀我之行，反而在此咄咄質疑，莫不是看孔夫子，隻看到了朽木與糞土之牆這幾個字？”

顧正臣在宋濂三步外止住腳步，當真地說：“句容是找不到三五百先生，但不料味著冇法完成掃盲與教誨。”

梁貞見顧正臣辯駁，站起家來：“孔子曰：朽木不成雕也，糞土之牆不成圬也。百姓癡頑，豈是三年可治？依我看，顧先生想要教出三千丁口識字讀書，起碼需求三十年。”