第一千四百八十七章 土著教育的問題[第2頁/共2頁]

“人之初，性本善……”

顧正臣看著神情孔殷的嚴朝舜，安靜地說：“你但是這裡的知縣，缺個板凳這類事也找我，分歧適吧？”

當然，等他們找到澳洲，那就更遠了。

“一句話，有前提要上，冇前提，締造前提也要上。書吏也有手，如何就不能刨木頭，你也有手腳，如何就不能打凳子，冇有凳子，還找不到木墩嗎？”

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篆山知府徐子明以為，佛門、道門想要教眾，冇題目，但孩子不能歸佛、道兩門，起碼，大部分孩子必須接管儒家學問。

“彆給我說困難，也彆給我要甚麼人手。沐春帶人能夠兩班倒，你們若當真想要在這裡複興教養，傳播儒學，那就也拚一把，冇力量就熬煉出來力量，都是大人，總能比得過李景隆、馬三寶吧？”

顧正臣含笑道：“提及來，如果有朝一日，全天下都說漢話，那該多好。”

這些孩子都被長輩與族人訓話過，要儘力以赴，學習太陽神一族的說話，學習太陽神的統統。

每小我都在儘力，都在涉足全新的事，如何到了你們這裡，動不動就要搖人，本身就光想著教書、辦點文差？

朱樉躬身施禮，拿著圖紙分開。

顧正臣拿出一枚銅錢，在手中把玩著：“這世上摸索大海的可不但是大明人。”

參政蔣子傑走到顧正臣身邊，施禮以後，輕聲道：“定遠侯，土著的孩子學習起拚音來，並不比我們大明的孩子慢，能完整背下來拚音的已經有百來個了，假以光陰，這裡的人都能說上流利的漢話。”

顧正臣看了看書院裡的土著孩子，言道：“比及大抵十一月份，煤炭發掘將會臨時停下來，城池扶植將會以開荒、教養、房屋扶植為主。到時候，建一些寬廣的書院吧。”

可遵循汗青來看，西方大帆海的開端，也就是將來幾十年的事，已經不遠了。

隻不過，他們還冇開端罷了。

可大明若不搶占先機，早點堆集起來本錢，那殖民、被殖民的車輪還是會碾過來。

篆山知縣嚴朝舜兼職了教喻，幾個書吏與通事輪番教土著的孩子讀書。

就當下的這個環境來講，確切也隻能如許了。

一排排木樁插在地上，披上帳篷的布料，用繩索繫住底部，成了一個大窩棚，隻不過白日將一些布料束了起來，光能照入到內裡。

這不可啊。

讀書聲傳入耳中，算不上朗朗上口，反而聽著有些調子不準。

待看不到朱樉的身影時，蕭成低聲道：“你當真籌算讓朱樉鎮守在澳洲，陛下與皇後恐怕不會承諾。”

這時，嚴朝舜從講堂上走了出來。

顧正臣暼了一眼蕭成：“陛下是一家之主，也是大明之主，他想如何安排，我們聽著就是了。澳洲不能冇人占有著，要不然，遲早會便宜了外人。”

嚴朝舜苦澀地點了點頭。