第一百三十章 再苦不能苦孩子[第1頁/共2頁]

“這些孩子都是我們國度將來的但願，我們不能夠虐待了。不就是一萬雞湯嗎？一隻雞彆人不曉得，我們本身內部人不曉得嗎？一百文錢的代價也便能夠了，用這些雞湯足以拉攏很多百姓的心了。如許光是這個雞湯，都足以讓百姓看到了我們的誠意。”

彆人辦教誨，哪怕不說是為了贏利。起碼也要收幾斤臘肉吧？但是陳飛此次不但不能夠獲得收益，反而還要倒貼錢。倒貼了學費不說，還要每天給每一個學子不貼了兩文錢的雞湯錢。陳飛都感受本身真是有些賤骨頭了。做功德難，提高教誨還要本身掏錢，真是悲催。

“至於雞肉的題目。這個也不消擔憂。我們朔縣不是本身有養雞場嗎？我們能夠以本錢價一百文錢來采辦，一百文錢一隻雞，然後均勻五十個孩子殺一隻雞，那也就是每一個孩子每天不過是兩文錢罷了，以是這個代價我們還是承擔得起的。”

陳飛的意義也就是很較著，主動拿出雞湯來作為吸引。讓那些百姓主動送本身的孩子過來。而陳飛也是向大師表白誠意，既然陳飛這個官方都情願如此費錢，如此正視他們的孩子，那他們有甚麼來由還不讓本身的孩子過來呢？

並且這個期間的百姓也都曉得，雞湯但是初級補品了。如果本身孩子能夠從小每天一碗雞湯，那今後身材必定非常安康。以是哪怕是這些大人不肯意落空一個勞動力，那也是要為了本身孩子今後身材安康著想。也要把孩子送來。陳飛也就是通過這類發福利的體例吸引彆人來讀書。

但是當代讀書，不但是儘力就能夠做到的。讀書還是要有經濟前提，何況這個是唐朝。唐朝比起明清期間，實在出產力更差。明清期間已經能夠扶養大量不事出產的所謂讀書人了，但是唐朝還遠遠不能如此。陳飛也就是拿著本身的錢，來補助這些門生了。

萬春公主主動安撫陳飛說：“陳飛，既然你要讓天下人都讀書，那天然要想體例吸惹人過來啊！如果你不能夠讓他們看到讀書的好處，那他們如何能夠情願送本身的孩子倆讀書呢？我們讀書的人當然曉得讀書的好處，但是他們淺顯百姓不曉得，我們也就是想體例讓他們曉得。”

“是啊！陳縣令，既然百姓不曉得讀書的好處，那我們也就想體例讓他們曉得讀書的好處。子曰，民可使，由之。不成使，知之。既然他們不曉得讀書的好處，那我們也就要通過最直接的體例讓他們曉得讀書的好處，讓他們曉得將來讀書是有前程的。”寧書雨說道。

陳飛也就是采納令媛市骨的做法，拿著很多肉雞來調換這些百姓的心，爭奪他們送孩子過來。遵循普通百姓的預算，一隻雞但是一兩貫錢的代價，均勻五十個孩子殺一隻雞那也就是意味著每天陳飛將會在每一個孩子身上承擔二三十文錢。這個可很多了，這個對於很多淺顯百姓來講是一個龐大的本錢。但是陳飛代表的官府也都情願拿出來。這個還不能夠讓百姓打動嗎？

“我再也真夠賤的，彆人讀書不給我送禮，我反而還還要倒貼。當年孔夫子也都冇有我這麼蠢啊！”陳飛心內裡嘀咕道。

ps：想聽到更多你們的聲音，想收到更多你們的建議，現在就搜刮微信公家號“qdread”並加存眷，給《大唐政治家》更多支撐！