第六百八十二章 給太子上一課[第1頁/共3頁]

蕭銳似笑非笑的看著太子，“竟然看出來我用的是官辦書院的教員，這個答案是誰發明的？”

“三省六部的事，還是要從官員內裡提拔，隻要經曆過曆練的能員乾吏，纔敢說本身的獻言獻策利國利民。”

“嗬嗬……君明臣賢。明君治國需求賢臣，以是上行下效，臣子天然就賢明。可昏君就不必然咯，昏君視賢臣為絆腳石，喜好奸臣的吹噓、奉養，如果大唐出一名明君，能暢旺大唐三十年到五十年；可如果出一任昏君，能把大唐一國之力，全都用來滿足他小我私慾方麵，乃至斷送祖上幾代人積累的家業。”

李承乾點了點頭：“嗯，在蕭家莊的藏書樓內裡讀過。楚王好細腰，後宮多餓死；齊王好紫衣，國中無異色！出自《墨子·兼愛》，說的是上有好者，下必甚焉，諷刺那些上行下效的行動。”

考題？

蕭銳自傲的說道：“嗬嗬，或許有人發明瞭，但當時我是主命題人，而這些考題卻又出的奇妙，事雖小卻包含大事理。賢人老子說過，治大國若烹小鮮。我們任命人才，終究都是要放到最上麵去跟百姓打交道的，他們的才氣代表了朝廷的臉麵，豈能不細細磨練考慮？”

“這也是為甚麼曆任科舉測驗，全都讓學子們從底層做起的啟事。”

去蕭家莊的馬車上，太子承乾問出了心中的迷惑，“姐夫，您到底是如何想到的體例？那些去官辦書院的門生，也不過是之前落榜的豪門後輩，如何教書三年今後，就能考中這麼多人？莫非僅僅是仰仗講授相長嗎？”

蕭銳擺手道：“不是行動，上行下效是一種心機，是人道！比如你我屬於貴族、掌權者，上麵的人事任免我們說了算，他們見了你我，全都客客氣氣的，乃至卑躬屈膝。因為甚麼呢？真的是因為敬佩你我的品德？嗬嗬，絕對不是，是因為驚駭，是因為我們拿捏著他們的飯碗和存亡，他們當然要把我們供起來。”

行動？

甚麼？？？不成能吧，您、您如何是如許的人？李承乾驚掉了下巴。

蕭銳嗬嗬笑道：“冇那麼誇大。朝廷還是有能人的，君明纔有臣賢。前隋失利，雖說是有人在背後使壞，但也是因為大業帝好大喜功，三征高句麗，步子太大，累死了大隋。”

“可曆代科考卻走偏了途徑，淨考些分歧用的，好端端的科舉測驗，成了人家結黨營私任人唯親的東西。”

李承乾答道：“是國子監下轄辦理官辦書院的一個六品主事，他對統統書院的教書先生比較熟諳，要不然大師還矇在鼓裏呢。父皇召見了他，但他卻說不清楚您是如何讓這幫落榜考生三年高中的。”

蕭銳鼓勵道：“儘力吧，我信賴你能做到。對了，你想曉得為甚麼那幫官辦書院的豪門先生，都能考中嗎？”

這番話，讓李承乾驚奇不已，細品之下，卻感覺非常有事理。

“而管理國度會碰到很多事，軍事、交際、財務、民生、治災、邢獄等等，大到三省六部製定國策，小到縣衙官吏斷案家長裡短。”

李承乾當真的聽著，腦海裡不竭的思慮推演，固然不想承認，但卻不得不承認姐夫是對的，木然的點了點頭，“連姐夫您的冇體例，唉……”

蕭銳笑道：“世家貴族後輩，自幼飽讀詩書，學富五車。這是他們的長處，但高高在上，傲氣沖天，不敷夷易近人，不能吃太多的苦，這是他們的缺點。很少有像王汲善和裴東來這類的，出身貴族，卻不自恃身份、自命狷介，情願折節下交，乃至深切體驗民生痛苦的。”