第131章 祭壇裡的幻境（2）[第1頁/共3頁]

蘭遊看著李笑，俄然拍起了手掌，“啪，啪，……”

去你的七八門外語。李笑感受“亞曆山大”。

此時，太陽已經偏西，兩個旗的生徒已經閉幕了。

李笑暗歎：我打不贏就跑，這個梅甚麼的生徒真硬氣。

第一旗的這個硬骨頭是一個近二十歲的小夥子，名叫梅〇，是梅山山莊莊主的侄子。

阿誰總教官咧了咧嘴，搖了點頭：這小子太好鬥、太好戰了。

九十多名生徒跟著唸了幾遍，不知所雲。

李笑用一雙手掌硬抵住了總教官的“神龍爪”，他的兩個手掌火辣辣地疼痛，臨時落空了知覺。

中廳裡擠滿了生徒，中廳的主席台上有三位鳥獸語傳授，他們彆離是鳥語傳授、獸語傳授和魚蟲語傳授。

伍小澤道：“最討厭蚊子在我耳邊嗡嗡叫，要咬就咬唄，彆出聲就好。”

開學的第一天夜裡就學習“鳥獸語”，這讓李笑感受學習的節拍好快。

李笑同宿舍的謝雀，接話道：“傳授，你說的不對，我會雀語，如何不能與麻雀扳談。”

“如此這般，為甚麼還要學習鳥獸語呢？”

伍小澤怒道：“有蚊子。”

第一旗的梅〇怒道：“這是甚麼鳥語，這麼難學。底子不曉得在嘰咕個甚麼。”

李笑見中院之東的空位上躺滿了生徒，隻要一個結實的少年還冇有倒下，他直接接受著第一旗的一個總教官的進犯，或拳掌、或膝腳，兀自站立不倒。

“他叫甚麼？”“好帥的技藝。”“他的身法是空中飄嗎？”“他是我們小隊的最強生徒。”……

鳥語傳授率先停止課前教誨：“……鳥獸語是一門學問，也是一門技術。如果你們學會了鳥語，你們就能與鳥類扳談，……”

李笑早有籌辦，爭前後退，讓蘭遊的一抓成了空。

小鐵說的話比較有內涵，李笑忍不住，嗤笑了一聲，“小鐵，你曉得嗎？叮人的蚊子都是母蚊子，它們喜好臉皮厚的男人。嗬嗬……”

李笑冇有說話，有一個女孩子睡在中間，他感受很彆扭。

“神龍爪”的速率極快、極其剛猛，李笑隻得雙掌向上，堪堪抵上了兩隻手爪。

穩住身形後，李笑的神采變得極其丟臉。他喘著氣，虛推著雙手，向總教官道：“不來了，不來了。我尿急，要去上廁所。”

幸虧他冇有戴眼鏡，不然眼鏡片就得換新的了。

“鳥語很簡樸，我先以解鳥的說話給大師舉例子，如‘嘰、嘰咕、嘰裡咕、嘰裡咕嚕’，意義就是‘你、你好、你不好、你不好啊’。‘嚶、嚶嗚、嚶嚶嗚嗚’，這是解鳥呼朋引伴的說話。”

沉寂濃到如酒，世人也是醉了。這是人嗎？是人。技藝這麼好？不是普通的人。

但是，蚊蟲嗡嗡。嗡嗡聲來自蚊子翅膀的振動。

小鐵道：“被蚊子吻，也冇甚麼。歸正我的臉皮厚。”

一抓落空，二抓又起。李笑爆退，直到本身的後背抵上了中院的院牆。

然後，“蔥”倒了。

這位保護隊長左勾拳、右勾拳、直拳、背工拳、左踢腿、右踢腿、掃腿……三下五除2、潔淨利索地把十一小我全數打倒了。

總教官蘭遊有些慚愧，又有些佩服。他明白，第一次被李笑避了疇昔，能夠以為是他太粗心了。那麼，第二次、第三次呢？第二次脫手，他以為本身百分之百能夠抓住李笑，但是冇有。第三次脫手，更是讓他“大跌眼鏡”。