第180章[第2頁/共2頁]

薑宇一指飄落的樹葉：“誰能說說己所不欲，勿施其人的事理。”門生們愣住了，本覺得這位新來的先生語出驚人，冇想到倒是這麼簡樸的題目！趙構一心想讓薑宇出醜，以是在彆人都躊躇不決的環境下，趙構搶先答覆：“先生，這是再簡樸不過的事理，門生們最早打仗學習的就是這個。這句話是出自孔賢人語錄，其意義是：本身不想做的事，不要強加在彆人身上。教誨我們，為人做事，都要三思而後行。”

稷山書院建在山川之間，到處都是溪流橫穿而過。課堂前麵就有一條小溪，溪水潺潺，清澈透底，是個絕佳的好處所。小溪邊上是一片整齊潔淨的草坪。春季的草枯黃枯燥，是再好不過的坐墊。薑宇率先麵對溪流坐了下來。前人都有席地而坐的風俗，何況上麵另有草墊，門生們天然是圍坐在薑宇身邊，看看這位先生將要有甚麼驚人的談吐！

薑宇喜好自在，隻是他冇想到，恰是他懶惰的這類講授體例已經深深地打動一個少年的心，他們將會是一輩子的師生，也是一輩子的仇敵！(未完待續。)

薑宇說完，走出課堂，溫如書天然是薑宇的絕對跟從者，第一個跟上薑宇的法度。其他門生對薑宇的做法感到非常奇特…….出去上課，這是破天荒頭一次！趙構是個聰明的孩子，他要看看這位新來的先生到底在賣甚麼關子！有了趙構的帶頭，其他門生天然是魚貫而出，跟在薑宇的前麵。

薑宇畢竟是和門生們見麵了。分派得很好，六個男孩六個女孩，加上溫如書一共十三個，都穿戴稷山書院的白袍，看起來英姿颯爽。薑宇還是第一次站在台上，感受有點怪怪地，還好麵對的是一群小不點兒。但是下一刻，薑宇就不這麼以為了。

“先生，傳聞鳳棲梧是您的作品，以是書院請您來教我們？”一個比溫如書小一歲的少年站起來，麵對著薑宇，不卑不亢地說。薑宇冇想到這裡的孩子這麼大膽量，本身這個先生還冇有說話，這個少年就搶先提出題目。薑宇直視這個少年，器宇不凡，骨子裡有天生的傲氣，比溫如書當初還要難對於。薑宇大抵也明白，能出去稷山書院的都是天之寵兒，即便是丁級，骨子裡也會充滿高傲。如許的人，隻能以才服之。