第16章 郭園的設計師[第2頁/共2頁]

“同窗，你好，叨教一下你曉得沈大海傳授的辦公室在那裡嗎？”田欣攔住了一個門生。

“哎呀，你這個孩子，如何俄然幫差人破案了？”楊教員這話一說完，神采微微竄改而來一下，到底是心機學係的傳授，不但會教書，為人也非常敏感。她認識到本身不該該這麼說話。

田欣正站在講授樓門口和一名教員模樣的人說話，看到徐耀辰走來，和他打了號召。

田欣是清弘遠學心機學係畢業，本來一向放在郊區校區，但因為持續幾年報考人數增加，心機學係被黌舍安排到了郊區新校區，她則被之前的教員喊歸去幫手閱門生們的期末卷。

“瞎想的唄，因為楊教員明天讓我來黌舍幫手閱卷，我冇來過新校區，就在手機上查線路，俄然認識到，從一個處所出去的路子太多了。因而，我就上彀查了最後的設想師，冇想到竟然是我們黌舍的傳授。”田欣說道。

楊教員看了一眼田欣，又看了一眼徐耀辰，嘴角微微上揚，拿脫手機加上了徐耀辰，趁便說了一嘴：“徐警官是想找我查案，還是想找我查人？”

楊教員這才點了點頭，讓他們一起回了辦公室，她說：“我不熟諳修建係的教員，但我們有全校教員的通訊錄，壓在我辦公桌上麵，我去找來電話給你們聯絡一下。”

“差人？”

清弘遠學作為清遠市乃至天下最好的綜合類大學，分為郊區和郊區兩大校區，郊區首要放了一些偏理科係，而理工科係因為需求很多嘗試園地，都搬家去了郊區。

可田欣彷彿比她設想中固執了一些，並冇有是以產生很大的情感顛簸，楊教員又看了看徐耀辰，彷彿明白了些甚麼。

“額，不，楊傳授，他是差人。”田欣有點害臊，趕緊解釋。

楊教員有些奇特，如何好端端的俄然要找修建係的傳授，徐耀辰從速解釋：“是的，楊教員，我們正在查一個案子，能夠需求一些幫手。”

徐耀辰一愣，心中感慨，不愧是心機學家啊，會讀心術啊。

“你們打電話問問，沈傳授應當也在黌舍，比來期末考，各個係都在忙卷子和成績呢。”

徐耀辰模糊感覺這位楊教員對田欣有些奇特，但現在他顧不上這麼多，田欣的設法很對，一向以來，警方的調查重點都忽視了郭園所處的整棟修建內部佈局，如果有暗室，是不是也會有其他的他們看不到的處所，比如，凶手是如何把屍身運出去的？