第二卷 死也要反抗團戰線 Vl.13 萌係角色所特有的凶殘能力麼？[第4頁/共4頁]
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“就算是阿誰超電磁炮，恐怕也冇法發射到那麼遠的間隔上吧？”
“因為教員所用的資訊連接端品級是a，以是，在目前的學園都會裡，能夠接管到相稱一部分的資訊。”
“那麼……在那以後呢？”
落日的餘暉下，少年的影子被無窮地放大和拖曳，站在台階上以居高臨下的姿勢說出如許的話時，氣勢也相本地充沛。
月詠小萌的眸子閃亮閃亮地披髮著光彩。
並且，當小萌教員宣佈補習結束後，我也終究曉得瞭如許的補習對我而言有甚麼意義。
雖說時不時會因為走神而被小萌教員用手指導頭，在風俗了以後，反而感覺如許的對待對我而言是一種相稱不錯的享用。
“阿誰……我說，誠……”
“除此以外麼……”
不曉得是不是成心地針對著目前的環境，小萌教員為我籌辦的卷子當中，反而有一大部分是先容有關學園都會超才氣者的品級和超才氣道理，以及相對有效的應對體例。
“等一下……阿上指的是……”
在這類環境下，這些相稱有效的質料我當然不會回絕，以是，當補習順利完成後，我也已經對於超才氣者這一群體有了更加深切的體味。
略微有些奇特……如果我冇有記錯的話，在剛纔所補習的卷子裡，固然是有寫到西席連接端的品級比起淺顯的圖書館或者是其他連接端所能接管到的資訊品級要高，不過，應當是品級b來著……
“……以是呢！教員在比來，也就是明天，曾經領遭到位於第十九學區方麵的求援訊號。”
真是古怪的稱呼，恐怕在這個班級裡，也隻要小萌教員會如許去稱呼上條少年吧。
“那麼……此次是和鍵有關的任務，鍵，你這傢夥應當表態了吧？”
“那天早晨，教員在泡了熱水澡後，一邊喝著熱乎乎的咖啡牛奶，一邊修改著壞孩子們的補習功課……”
在這以後渾身的皮膚都變白了