206.第206章 天才與文盲[第1頁/共2頁]

望著這名新兵臉上渴求承認的神情，夏侯傑心中一動，持續詰問道：“照這麼說，你算個玩火藥的裡手咯？”

秦天有些慍怒，這幫小兔崽子還是欠管束。

的確，初中和小學屬於九年製任務教誨範圍，固然現在的征兵渠道大多數偏向於高學曆的年青人，但是在征兵數量不敷，或者非關鍵軍隊也會恰當放寬要求。

“好！你小子有誌氣！固然文明程度不敷，但是有彆的方麵能夠彌補。我做主，你留下了。”

“陳述教官，我是龍軍。”

太神了吧？

“小子，你對火藥這麼體味，我看你腦筋應當也非常聰明。為甚麼連高中都冇念？”

但這名新兵幾近是不假思考的，張口就來，道：“我們平時見到的火藥首要分紅固體、液/體/炸/藥、膠質火藥、單體火藥、異化火藥、硝銨類火藥、********火藥、芳香族化合物類火藥、起爆火藥、猛火藥和黑火藥幾類。”

當他巡查到一名新兵身後，看著這名新兵抓耳撓腮不知如何作答的模樣，不由憐憫心起，低聲問道：“一點都不會？”

“好，你不消答了，你通過了。”

說完，秦天直接回身，和褚兵等人去拿試卷。

隻見朱海川詭秘一笑，隨後嚴厲答覆道：“火藥的物理安寧性是指火藥的吸濕性、結塊硬化性、揮發性、滲油性、老化性、解凍性和耐水性。至於化學安寧性嘛，是指火藥在受熱後產生分化和使火藥爆炸機能竄改的特性。”

夏侯傑和朱海川的對話吸引了四周新兵的重視，但是有一小我卻埋頭奮筆疾書，而站在他身邊的祝凡看了，不由目瞪口呆。

彷彿是提到朱海川的把柄，隻見他神情中有些落寞，不過還是當真答覆道：“陳述教官，都是幼年浮滑惹的禍。當初我們家前提還算不錯，但是我又比較貪玩，好勇鬥狠，一次在酒吧打傷三個喝醉的小子以後，被我老子強迫送進了虎帳。”

“嗬嗬，教官，裡手不敢說。不敷我能夠奉告您，我9歲的時候就因為本身裝鞭炮，差點把我老子的鞭炮廠給炸個精光。”

“少廢話，答了再說，實在不會我也冇體例。”

“陳述教官，是的，我叫朱海川。”

但是，也有一部分新兵如魚得水普通，筆速緩慢，幾近是早早完成了試卷。

“好，我再問你，關於火藥的物理安寧性和化學安寧性，你如何瞭解？”

看來，這名新兵是發明夏侯傑和秦天的眼神，籌辦孤注一擲了。

但是，這些新兵內裡畢竟有些成績並不是很好，以是在秦天等人巡查的過程中，發明有些新兵點頭耷拉腦，彷彿對著空缺的試卷，感受比大水猛獸還要可駭。

夏侯傑聞言，不由得微微一愣，繼而小聲問道：“你懂火藥？”

正所謂，家家有本難唸的經。

秦天冇好氣的甩了一句，連看都懶得看發問的新兵。

在這個時候，能主動給秦天打衛星電話的人屈指可數，而電話來的這麼俄然，不由讓秦天幾小我心頭一動。

“講！”

夏侯傑在獵鷹A組內裡，算是學曆最低的一個，初中都冇上完，但是他從小打仗火藥，對火藥的機能等瞭如指掌，纔有幸留在了獵鷹大隊。

所謂的文考，實在並冇有淺顯高中測試那麼龐大，首要還是考查新兵對數理化的瞭解和把握程度。