27、畢業典禮[第1頁/共2頁]

對於畢業的他們而言，這很有能夠就是最後一次踏入這所黌舍。

作為黌舍的音樂教員，即便並非是甚麼音樂家，根基的程度還是有的，吹奏如許的歌曲天然不在話下。『≤，

並且，黌舍表示讓黌舍裡的樂隊來演出，隻要錄下來的話，連動畫的音樂都有了。

當然，道真需求的版本並不是一群國中生的演出，而是黌舍的音樂教員的演出。

三月的時候，畢業典禮終究停止了。￠￡，

“櫻花上不但僅會有雨滴，也會有裝點的陽光。不管前路如何艱钜，都無需害怕，雨總有停下的時候，而雨停的時候，櫻花上的雨珠，會映照出最斑斕的櫻之光。”

而很快，畢業典禮的停止時候也到了。

正在道真想著的時候，傳來了理事長的聲音。

“同窗們，明天我們將會告彆本身的母校，然掉隊入到新的黌舍中去。”

這也算得上是一個好的開端了！

在如許的氣象當中，門生們走進了黌舍當中。

曲子需求樂隊，唱歌的話天然也需求。

有著很多的家長也是來到了黌舍的畢業典禮。

“人生當中充滿了拜彆，明天會拜彆，明天會拜彆，卒業是誰都會經曆的事情。人生當中的拜彆就像是書簽一樣的東西。它是一段人生的結束，但同時，也是另一段人生的開端。”

但是對於教員們來講，每天都有門生從這裡畢業。

畢業典禮在日本是非常被正視的日子。不但僅是門生和黌舍正視，就連家庭也非常正視。

然後，道真向著黌舍提交了申請，但願能夠在畢業典禮上，將畢業歌曲換成這一櫻之光。

他的心中，並冇有因為畢業而感到哀痛，反而因為對將來的等候而變得鎮靜。

不過與本來的初音的展線路不一樣，道真並冇有一開端就側重在軟件上。而是先考慮動畫。

畢業典禮在會堂當中停止，先便是學院理事長的說話，每年都被說過的話並冇有甚麼激動聽心的處所，但在這個時候還是令人有一種特彆的感受。

現在，是對本身的國中餬口做一個總結的時候，也是將有能夠走向新的門路的時候。他的高中餬口，必定會與淺顯人分歧。

以往的時候，如許的發言底下的人群應當是喧華喧鬨的，不過此時卻顯得非常溫馨，即便有聲音，也隻是因為忍不住眼淚而哭出來的低低的抽泣聲。

在畢業典禮的時候，黌舍天然會利用電視，播放一些黌舍當中門生的成績，既算是對分開的門生的送彆，也算是對學弟學妹們先容學長學姐的英姿。

在道真畢業的時候，木下雪舟也一樣畢業了，是以是冇有體例來觀光了。

“明天的分袂，隻不過是為了驅逐更加波瀾壯闊的明天罷了。”

如果不是有泉乃在而本身的成績又非常好的話，能夠並不會有甚麼人情願理睬本身。

泉乃看向了道真，道真微微點了點頭。

對於歌曲的出場，道真非常歡暢，不過他更歡暢的是，動畫也有了出場的機遇。

隻是換歌曲的話對於黌舍來講並不是甚麼首要的事情，再說道真此次還是以最優良的成績畢業，又有全班同窗的署名，如許的申請很輕易的就通過了。

倒是泉乃的父母，明顯家裡忙的很，卻還是來到了黌舍裡，此時就在會堂外。

他彷彿都冇有如何體味到過，如許的影象也並不深切。