第十四章 書聲起鳥息鳴[第1頁/共3頁]

“高人在那，快追！”

書法，畫畫，古文，當代知識。。。

“我，人入迷，鳥息鳴”趙立指了指自已鼻子，人入迷另有點信賴，鳥息鳴你覺得鳥都像小雪這麼聰明啊。再轉頭看看公園裡的人確切另有一些人在閉著眼，但鳥叫聲明顯還大的很嗎。

趙立把不安的小雪遞了疇昔。

小雪明天也不吱吱叫了。

趙立有點傻眼，這是怎的，不會追自已的吧，想拔腿就跑，但彷彿看出高人要跑似的，崔老頭兩隻手死死的抓住趙立的胳膊。

“高人本來這麼年青啊！”

“喂，小蓮嗎，對，是我，現在去一個朋友家坐坐，早餐就彆等我了！”

“本來是如許啊，教員啊，難怪書讀的這麼好！”

“是啊，我是方纔在讀書，但我不是你找的高人啊！”趙立還是覺的這白叟家認錯人了，要不就哪個病院跑出來的。健忘吃藥了。自已一個教書教員硬說自已是高人。

“高人，是我嗎？”趙立有點呆呆的指著自已，這是甚麼稱呼，自已甚麼時候成高人了。

“感謝叔叔！”小丫頭笑的眼都眯了，謹慎的抱著白狐跑到了邊玩了起來。

“本來這就是傳說中的高人啊！”周老太也開打趣道。冇想到老頭子等了一個禮拜還真比及了啊，對趙立她還真有點獵奇，是不是像老頭子說的這麼神呢。

就這一會，趙立想跑也跑不了了，四周都大家圍了起來。

王老頭愣愣的瞥見麵前的一幕，粗大的內心也震驚了。明天比前次更加可駭。大老粗的向來冇想過讀書聲這麼短長，這如果在中心電視台上一讀，那全都城靜了。

“小趙，這就是我老伴，你叫周姨就好。”說完又指了指趙立道：“老伴，這就是上個禮拜我說的高人，趙立，是個教員！”

“高人你不曉得我們等你等了一個禮拜了啊！”

“現在嗎？”趙立有點難堪。但看著崔老那希冀的眼神，也一下下了決計。

抱著小雪跟著崔老一邊走著一邊聊了起來，這時崔老才重視到小雪的身影，但他是個老頭也不存眷這些小植物了。

明天趙立讀的是大學。大學的主旨在於弘揚光亮正大的品德,在於令人棄舊圖新,在於令人達到最完美的境地。曉得應達到的境地才氣夠誌向…∷，果斷;誌向果斷才氣夠平靜不躁;平靜不躁才氣心安。

在公園的熬煉的人聲靜了，早上起來吃食的鳥也停在了樹上，路邊各個處所。

“大學之道，在明顯德，在親民，在止於至善。知止而後有定；定而後能靜；靜而後能安；安而後能慮；慮而後能得。物有本末，事有終始。知所前後，則近道矣。古之慾明顯德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身。。。。”

這篇對趙立的震驚很多，心安有很多種體例，先前在大青山發憤，接著立室立業，讀了這篇越來越覺的就這是一篇修行指南。

“對，快點彆讓跑了！”這時人也醒的差未幾了，一大群老頭老太追了過來。

見地完了，崔老倉猝拉著趙立進了書房去看他的藏品了。

顛末世人的七言八語，趙立終究明白了這些報酬甚麼叫他高人了，他也冇想到這個小公園有這麼多人能聽懂他讀書。

和這個趙立的年青人越聊越起興，最後崔老還聘請對方去自已家裡交換一下藏書和書畫。