第一百三十九章 影響[第1頁/共3頁]

在趙立看來浩然正氣還真和那些殺氣一樣，隻要找對浩然正氣的特性，跟著讀聖賢書，感悟他們的品格，培養本身的品格。天然並且就會養出浩然正氣的，歸正自已這一身浩然正氣養的還是不難。

“本來是王校長，如何一大早有事嗎？”趙立獵奇問道。看著對方一群人都衝動的模樣。

“在坐的都是天下最聰明的一群人，以是我想請你們今後讀書的時候必然要誠懇，因為隻要誠懇，才氣讓你進入書籍。讀書並不難，難的是你的心誠不誠。感謝大師，我明天的講學就到了這裡！”

“行了，大師曉得我儒家儒者的身份，養出浩然正氣也冇什奇特，並且這和那些從戎一身殺氣一樣，都是我們平常養出來的。也冇甚麼不科學的。”

這纔是他們來的首要啟事。早上天空中的烏雲，白光，要說冇和讀書聲有乾係，那必定是騙小孩子的。

“大師都聽過儒家的浩然正氣吧，早上天空中的那道白光和神輪就是我的浩然正氣所化，而天空的烏雲就是魔道中的人吧，我們大戰一場！”

但內裡的天下確熱烈了，固然群眾都不明鶴產生了甚麼事，但很多人用手機拍下了當時的視頻，還錄下了趙立的讀書聲。上傳到了收集。

“本來是如許啊！”

“趙傳授，你你看你們儒家還收人嗎，我插手你們儒家能夠嗎？”王副校長笑著個臉小聲問道。

趙立這一堂公開課從開端到結束，冇有一小我打攪，統統人都被他的講學吸引住了。一個個聽的兩眼發光。

“是啊，方纔是我在讀書，彆大驚小怪的，我在黌舍讀的書還少嗎，我這二十來天也讀過很多書吧”

“浩然正氣，儒家，本來這不是傳說啊，”

“是啊，趙傳授，我們都想插手儒家，您看行嗎？”一群幾十歲的老頭都鎮靜的說道。

固然曉得此次在水木大學的講課會有很多人，但當趙立帶著張秀芳和韓子為走進多媒體室時還是有點被驚住了。

“不是這個，趙傳授，讀書聲我們聽過，但明天早上的異像是如何回事呢！”前麵的一個老傳授問道。

趙立一邊說一邊指了指她的穿戴。

“我曉得大師能夠都是在早上聽了一陣讀書聲後才這麼熱忱的，冇錯，早上的讀書聲是我讀的，大師能夠也都看過我在彆的黌舍講學的視頻，也都曉得我除了是一名科學家外，還是一名儒者。固然我有這兩個身份，但實在這兩個身份也能夠算是一個身份。”趙立擺了擺手就開端講學。

就是王副校長也傻眼了，方纔冇聽錯吧，浩然正氣。這如何能夠，這一點也不科學。但看了看趙立的神采，又想了想早上的異像。彷彿有點實在啊。

這也怪不得他，他們這些黌舍的高層和傳授都在黌舍有屋子的，並且都不差，早上不管起來的，還是在睡覺的，都被一陣渺渺的讀書聲給吸引住了。並且起得早一點在內裡還瞥見了天空中的異像。這下不得了，稍想一下就能想到趙立品上。

聽了對方的話，趙立想了起來，自已這一起固然每天早上都會讀書，但都是找一塊空位，聲音也小，她聽不到也普通。

“為甚麼會這麼說呢，因為在當代冇有科學家這個職業，冇有科技，我們儒家讀書也隻能讀讀四書五經，各種雜書也都在我們儒家學習範圍內，如果當代有科學的話，那我們儒家也必定會學習它。大師能夠都覺得我們儒家隻是讀四書五經，那就大錯特錯了，天文，地理，星象，武學，。。。等等統統知識都在我們學習以內，以是我才說我的二個身份實在也能夠算一個。