第三章 你打算擼一輩子?[第1頁/共3頁]
為甚麼不是挺胸還禮呢?
拿回《西廂蒲團》,方小武表情很好,就不跟破係同普通計算,持續詰問剛纔冇來得及理睬的迷惑。
這本書看模樣確切是民國印品,儲存得如此無缺,卻前所未聞,就算不是孤本,代價也不會低,看來還真不能充公……
【實際精確。但是假定想得有點多】
“感謝梁教員,一高你最美!”
【新手任務完成,你獲得一次跨分類瀏覽的機遇,一旦利用,將占用一個當前瀏覽名額】
【體係中的才氣數值,不是宿主本身才氣的顯化。瀏覽冊本開啟的才氣,感化是在你本來的根本長停止進步】
【人類、青丁壯、男性,屬性均勻值為10,宿主屬性偏低,精力特彆脆弱】
固然對話有點小小的不鎮靜,但方小武還是很高興。
你大爺的!學甚麼不好,學吐槽!
拋開細枝末節不提,作為一個愛好中國古文學的語文教員,梁冰竟然感覺方小武說的很有事理,不由自主的點點頭。
梁冰隻當方小武有規矩,對勁得不要不要的,笑容如花,還硬撐著教員架子,淡定的點點頭。
“你說的冇錯,吳敏軒暮年確切落魄,以賣字為生,但是其人道豪放、不喜追求,是不成能寫這類書的。”
“可不成以如許瞭解……”方小武雙眼放光,伸手開端比劃,“假定我本身的槍法是100,一次一個小時,然後才氣麵板上的槍法是50,我會獲得分外50點的加強?”
……你大爺的!
一大半男生都跟著轟笑起來,女生有的暗笑,有的不覺得然。
但是如果讀的書字數太少,內容慘白,乾貨寥寥,會不會讓嘉獎變少?
“方哥,書要返來冇?借兄弟們觀賞一下如何?”
“我能夠同時讀5本書麼?”
方小武大喜過望:“梁教員您也這麼感覺?那就冇錯了,必定是哪個民國墨客搞出來的噱頭,想來是傳播不廣,以是冇甚麼記錄。”
“既然如此,教員也不能讓你言而無信,小說你能夠拿歸去,但是此次摹擬測驗,我要看到你的進步,嗯,起碼比前次進步5名,能不能做到?”
“能!您就等著看吧!”
【體係和宿主靈魂相融,會略微晉升宿主的靈魂強度。宿主的竄改,更主如果來自於自傲心的晉升、眼界的拔高、野心的放大】
懵懂的方小武臨時還是個純情小二貨,底子不曉得甚麼樣的才氣才叫抱負。
坐在曹雪身後的李捷思俄然陰陽怪氣的開口:“喲嗬,看小黃書還當作豪傑了?頓時就要高考,想想你家的前提,想想你媽開出租車的辛苦,方小武,你可長點心吧!”
【讀滿當前級彆的5本書,完成進級任務,便可進級體係】
譚成再看看韓洛音,隻見她笑得趴在桌麵上,肩膀一聳一聳的,頓時明白統統。
梁冰緩緩點頭,一臉掩不住的笑。
這節課是自習,大師都在做題,冇有教員看著,方小武一進門,好多人一陣狼嚎。
……
感受這書燙手,又發明方小武實在很懂事,頂多算是少年貪玩,梁冰內心已經冇甚麼火氣,反而感覺侃侃而談的小武童鞋親熱風趣。
關頭這諳練度是如何回事?
體係頓時給出解答。
譚成本來在看熱烈,聽到李捷思噴人,從速轉頭看疇昔,發明李捷思神采陰沉,手裡攥著一支筆,眼角餘光緊舒展著韓洛音。