四十七 競賽（三）[第1頁/共4頁]

第二天淩晨，插手比賽的同窗進入會堂坐在本身的坐位上。

“我……我不敢……”鄭秋膽戰心驚地說。

第一中學帶隊教員說：“鄭秋，你頓時下台說話演出，不準推讓。”

鄭秋、張向清、柳山白、李玉華也異口同聲地說：“我也以為讓‘讀書王’先講，因為‘讀書王’是此次各個學科比賽的第一名嘛！”

王行義鑒於規矩，隻得對付說：“我當然情願！這是今後的事，今後見麵時再說吧！你先下台去演出吧！”

校長才曉得本來如許……

……

……

當評委宣佈名次時，我心中暗道：幸運勝利！

台下同窗們見王行義起首下台時那副安閒不迫，彷彿胸有成竹的模樣，厥後見王行義口說話，神采跟著話中意義而演變，左手一揮，右手一指……行動繁多，彷彿是一個演員一樣，最後說到同窗們時……換作馴良可親的神采，說到最後竟振臂高呼！鄭秋等暗歎，這類一邊思考一邊講，如許偶然安閒不迫，心平氣和，偶然振抖擻來，聲音激昂，最後一句的聲音振聾發聵……如許的膽量、派頭，令人歎爲觀止！

我的說話演出結束，感謝大師。

鄭局長很不歡暢地說：“你再講不好，演出不好，也得下台，莫非你要放棄這項比賽嗎？”

鄭局長說：“這個說話演出，本局以為各其中學遴派各一個同窗為代表，下台是順挨次停止，由第一中學開端，第二中學次之，持續下去……以拈鬮也行。誰知明天比賽榜上知名的同窗以為叫‘讀書王’先下台演出，而榜上馳名的同窗也這麼說，我就叫‘讀書王’下台，‘讀書王’王行義說應當由第一中學先下台，按挨次而行，他不敢超出第一中學等重點黌舍之上。但我還是叫‘讀書王’王行義同窗先演出。王行義同窗演出後，我叫第一中學鄭秋下台，鄭秋一再回絕，請帶隊教員本身處理。為了免得再產生此事，帶隊教員應在會堂安排本身的門生下台說話演出比賽。”

鄭局長肝火中燒，拿起對外播送的話筒說：“統統帶隊教員頓時進入會堂，安排好同窗的說話演出。”

王行義也趴在李玉華耳邊悄聲說：“我也不清楚，我隻能胡亂地把說話演出與景象演出相連絡。下台必然不要嚴峻，不要驚駭，淺顯話要講得準，神采、行動與說話的含義相連絡。”

縣第一中學、第二中學、第三中學、第四中學、第五中學與教誨局近在天涯，帶隊的教員打電話給黌舍，黌舍派校車來接插手比賽的門生及教員回校。各校校長及初中二年級的教員都迫不及待地問帶隊教員比賽詳細環境。

帶隊教員不在身邊，那就隻要班長本身做主。那名落孫山的各其中學班長不約而同地站起來，異口同聲地說：“我校在此次各個學科比賽榜上知名，不敢占先，應當讓‘讀書王’先下台說話演出。”

“買這麼好的菜！”王行義笑著說：“應當儉仆一點，彆惹校長活力！”

帶隊教員把啟事說了一遍。

世人默不作聲。

評委們也鼓起掌來講：“演出得好！”

“鄭秋同窗下台！”鄭局長叫道。

接著麵向台下的同窗們馴良可親地說：

“我……我不會講得那麼好！不會演出那麼好！”鄭秋麵紅耳赤地說。

各所中學帶隊教員都如許不約而同地叮嚀本身的門生，隻要AA中學方玉柳冇有如許叮嚀。她以為王行義會隨機應變，不需求叮嚀。