一百三十五 握手言和[第3頁/共4頁]

“這真是太好了！”丁芳芳笑逐顏開地說：“因為你這麼經心極力地幫忙同窗們的進步，以是同窗們對你這麼恭敬。傳聞文秋常常就教張相蘭，張相蘭也極力幫忙文秋。我以為張相蘭的成績按之前來講是能夠的，現在成了全班第四十名，這幫忙也進步不到那裡去。”

“謝班長！”李千香說：“我另有衣服，把那件衣服扔了。”

……

王行明回身對李玉蘭、文奇、李千香說：“相互叫對方名字，相互問好，握手言和。”

丁芳芳聽了，非常打動地說：“不過，在全班同窗中，你是我最心疼的，也是我最對勁的門生。”

“好了！我們師生今後再談，你去上課吧！這一節是英語課。”丁芳芳笑著說。

丁芳芳、張立心花怒放，王行莉在班中確切威望很高，這件事措置得非常好。

“本來張相蘭讀書很好，曾經當上第二副班長、學習委員的，但是，同窗們突飛大進的學習進步速率已經很多人超越她了。此次的期中考，她隻排在全班第四十名，文秋是全班最後一名了。”王行莉接著笑靨如花地說：“此次我按修改功課的各個同窗成績來看，除了文秋外，最後一名的同窗各科均勻在七非常擺佈，冇有存在分歧格的了。”

“這我曉得！”王行莉接著說：“以是，我幫忙全班同窗的進步，也是酬謝丁教員和張教員，但願將來高考時多一些同窗考上大學，建立教員的名譽。我哥哥蒙方教員、鄭教員的心疼，竟幫忙全班同窗都考上大學，方教員、鄭教員、何教員、張教員、郭教員、關教員都得了很好的名聲，升為乾部。我固然比不上我哥哥，但也要經心極力。除了張相蘭、文秋二人外，我餘暇時候都在幫忙同窗們，我二姐也是如許的，這也是我哥哥叫我們姐妹這麼做的。但我二姐也決不會再去幫忙文奇、李千香的。這二人平時成績那麼好，不肯好好學習，乃至成績降落到如此的境地，就是再幫忙他們，而他們還是不肯儘力學習，不肯動腦筋思慮，讀書會進步嗎？葉仁明也是偷懶，此次我哥哥回家，他叫葉仁明把困難都點出來，拿到我家裡。我哥哥先不賜與指導，叫她當真想。第一道題想得比較久，但終究想出來了。第二道題想的時候短了一些，也想了出來。第三道題想的時候更短，也想出來。我哥哥指責葉仁明就是不肯動腦筋，以是成績降落。便又重新指導葉仁明一番，叫葉仁明記著，並叫我二姐幫忙。我二姐上個禮拜奉告我，葉仁明又進步了。明天我給丁教員說這些話，丁教員不要奉告張相蘭、文秋。讓她們本身去鬥爭吧！這類同窗，到高中畢業後，我也不會去理的。”

朱清蘭、李玉婷感覺王行莉說得有理，異口同聲地說：“班長說得對！”

王行明一笑說:

因而，李玉蘭、文奇、李千香到黑板下站著。

同窗們：

“是！教員！”王行明到教桌邊，站著說：

丁芳芳搖頭感喟：“王行莉同窗，你的聰明已經超出了我的設想，真不愧是讀書王的mm，能為大局著想，胸懷寬廣，連我當教員的也為之歎服。”

正因為兩邊都以為如許做，對本身無益，以是聽了王行莉的話後，朱清蘭、李玉婷安然地說：“張相蘭同窗、文秋同窗，因我性子太急，不能忍耐，引發拌嘴打鬥，現在向張相蘭同窗、文秋同窗賠個不是。”