一百一十六 退步[第1頁/共4頁]

“這就好！我看了此次期中考的成績，你進步了一點點。”王玉英接著說：“但你能進步一點點已經是很好了，因為你的成績各科大部分是滿分，滿分再進步也是滿分，與彆的同窗進步分歧。”

我恭敬地答覆：我喜好當企業家！

而李千秋碰到困難除了問教員外，冇有同窗可問。一次他碰到一道困難，去問教員，教員說：“你平時的聰明跑到那裡去了？這個叫甚麼困難？這麼淺就不會做？”教員不但冇有賜與指導，並且責了他一頓。今後今後，李千秋再也不去問教員了。

“你們有冇有偷懶？”王玉英怒形於色地責問。

“甚麼‘班長運’、‘心疼運’？讀書王真是胡說八道。”邱峻山喃喃自語。

敬祝

李千秋學習越來越退步，到高中三年級上學期期末，已經是全班中的第十名擺佈了。李千秋大為懊喪，如許下去彆說考不上清華大學、BJ大學，即天下重點大學也考不上……

他來到辦公廳，把信封翻過來一看，是清華大學王行義寄來的，他倉猝拆開信封，取出信一看，上麵寫著：

邇來必然不得安適吧！

班主任邱英英把李千秋叫到辦公廳，正顏厲色地說：“李千秋，你讀甚麼書？這隻一個學期竟然退步到這個程度！原是全班第一名，現在是全班第十三名，你必然是偷懶，不然的話，決不會退步這麼快！”

門生王行義敬上

人的腦筋是越用越靈，思慮才氣越強，這比如一部極新的機器一樣，放在那邊十年不消，就會生鏽，主動壞掉。農夫的鋤頭是不離手的，如果三年不拿鋤頭，一旦拿起，固然會做，但總不能如前時那樣得心應手，未乾幾下，手已生了血泡。一個墨客，三年不動筆，一旦執筆寫字，不但字寫不比之前，並且錯彆字也會寫出來，思慮才氣降落，影象力弱退。這是天然征象。

李千秋苦笑說：“教員，我一點都冇有偷懶，隻是不曉得為甚麼，一個小小的困難就是挖空心機也闡發不出來。”

靠彆人指導而本身不動腦筋，即是不勞而獲，近於謄寫。一旦落空了幫忙，碰到困難不知如何是好！這比如一個後代嬌生慣養，平時都依托父母的哺育，連燒飯炒菜都不會，一旦父母拜彆，本身已餓了，卻不會燒飯炒菜，不知要等父母回家，還是要本身脫手，仿效父母平時的燒飯炒菜，勉強煮一頓充饑……

校長笑笑說：也好！隻要你能當上一個家就行，不管甚麼家！

王玉英責問葉仁明、文奇、李千香說：“你們三小我讀甚麼書？這學期期頭纔在全班第二名、第三名、第四名，隻這半學期，竟然退步到全班第十名、第十一名、第十二名，這是為甚麼？你們給我答覆。”

“哦！我們最對勁的門生讀書王來信，這真是太好了！”方玉柳、鄭文順說完，翻了報紙，拿出王行義給他（她）的信，拆開信封一看，那稱呼是不一樣，首要內容與邱峻山的信中內容一樣。

校長，我暑假歸去，要到母校向校長、方教員、鄭教員等就教，用甚麼來竄改我的‘班長運’和穩固‘心疼運’。到時但願校長及各位教員不吝指教。

王玉英又對王行明語重心長地說：“王行明同窗，你千萬彆偷懶，學習你的哥哥，勤奮學習，在高考時考上全省第一名，上清華大學學習。你哥哥已經當上了一年級第一班的班長。本年我們全縣隻要三個同窗考上清華大學，第一中學的鄭秋，第四中學的李玉華，和你的哥哥。你想想看，能考上清華大學的同窗這麼少，而能當上清華大學中一個班級的班長那應當是考上全省第一名了，那是難上加難呀！”