第二百零四章牽手被抓，學校以你為榮[第2頁/共2頁]

藍紅色的校服真的算是高中回想，我們曾經都嫌棄的校服確切我們畢業後最難忘的回想。

說完的胡校長就逃離普通的分開，留在了林遠低下頭來和小憨憨李涵月麵麵相覷，彷彿還應當光榮一下，是胡校長看到了本身兩人的牽手呀。

林遠轉過身子來，看到了叫住本身和小憨憨李涵月兩小我的原主。

“彆的，林遠同窗特地設立了一個獎學金，分文明和體育兩個部分，那麼成績優良亦或者體育優良的門生，都能夠有機遇獲得這個獎學金…………”

比及了統統高三班級都已經來到了操場上，操場上的播送開端播放起追夢赤子心的歌曲。（一個老哥的批評，小我感覺挺應景的）

王鍛練此時和胡校長一起從前麵走上前來，胡校長淺笑著問道:“籌辦了演講稿冇有？”

林遠的聲音不算很大，屬於那種句句吐字清楚的那種。

“啊，是林同窗呀，真的是有段時候冇見了，明天的演講好好籌辦一下，我這邊有點事情，我就先走一步了哈。”

林遠站在主席台前，莫名的想起來陳歌神的一句歌詞:那年十八，母校舞台，站著如螻蟻，當時候，當時候，我含淚發誓各位，必須看到我。

而林遠也是被胡校長特地感激，畢竟這林遠俄然發起的獎學金這麼一件事，也是措不及防，屬於不測之喜。

林遠倒是附和的點頭，高考就是一座獨木橋，你不儘力，那麼就會被人給擠下去。

林遠也在掌聲海潮站上了主席台前，掌聲遲遲冇有停下來的意義，林遠雙手虛壓，表示操場上的門生能夠停下掌聲。

追夢赤子心歌曲已經播放完了，一排的校帶領坐上了主席台前。

…………

響徹著追夢赤子心歌曲的操場上，教員們正在構造本身各個班級的步隊。

“都有抱負，現在卻冇有任何體例去實現它，這很無法，我們都應當歸咎於我們的才氣還不敷。”

落拓到了有開端跑到了音樂傳授那邊接管音樂的熏陶去了。

校帶領順次開端發言，長篇大論，在這些校帶領嘴裡滾滾不斷。

林遠冇有想到，這些門生對於本身如此的熱忱。

…………

“胡校長好，阿誰阿誰……”林遠發明本身也不曉得要說些甚麼，總不成能直接說我和李涵月的事情校長就不要管了。

抱負，是人生的唆使燈，是我們鬥爭的方向，但是胡想，是不實在際的設想，並且也不付諸於行動。”