4.第4章 白鯨[第1頁/共2頁]

教員降落磁性的男中音像催眠咒一樣迴盪在耳邊：“李斯特這首《大海》初創了更廣的和絃穩定範疇，全曲貫穿始終的分化琶音如同起伏翻滾的波瀾，旋律美好，充滿詩意的浪漫……”

“哦……”李諾滿腦筋都是會飛的白鯨，以及本身坑爹的PTSD，完整冇興趣聽甚麼四手聯彈，“不去了，我不太舒暢，彷彿中暑了，去便當店買個冰西瓜降降暑吧。”

音樂學院附中，主講授樓最大的門路課堂裡座無虛席，寒氣開得很低，但約莫是因為坐滿了中二少年的原因，仍舊顯得悶熱非常。

來帝都已經一週了，李諾還冇有風俗這裡的統統。和故鄉海濱小城完整不一樣，這座都會喧鬨而繁華，到處都是高樓大廈，地鐵和高架四通八達。音樂學院附中四周環境還算清幽，有一條長長的步行街，街邊開著幾家琴行、書店、便當店甚麼的，另有一些口味不錯的小飯店。李諾在一家叫“天籟”的琴行轉了一圈，去書店看了一會兒書，天擦黑的時候到便當店買了一盒切塊的冰西瓜，一邊吃一邊往宿舍走去。

據打撈他的海員說，他是被一個比他大不了幾歲的男生托上來的，但他清楚記得本身沉入大海之前看到了一隻龐大的白鯨，白鯨吐了個泡泡把他和阿誰男生裝在內裡，庇護他們直至比及“澄星號”的救濟。

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“要重視聽講啊，同窗，不要覺得本身長得帥便能夠亂走神。”教員再次推了推眼鏡，一本端莊地說，“固然這個天下很多處所都能夠刷臉，但我的期末考但是要刷專業成績的。”

這類時候李諾就特彆崇拜阿誰在他前麵跳進海裡救人的哥們兒，那傢夥真是太英瞭然，被人從海裡撈上來今後立即瞅了個空兒溜了，等大夫想找他查抄身材的時候，底子冇人能說清楚他長甚麼樣。厥後船長在全船播送尋人，落水兒童的母親幾近找遍了統統的艙室，但那傢夥就像平空消逝了一樣，直到“澄星號”泊岸大師也冇能弄清楚他到底是誰。

婉轉的鐘聲俄然響起，下課了，教員終究合上了講義，邁著方步走出了門路課堂。本來昏昏欲睡的同窗們刹時活了過來，談天的談天，打電話的打電話。李諾慢吞吞清算著講義，肩膀俄然被人拍了一把：

還是隻是他瀕死狀況下產生的幻覺？

“你不嘚瑟會死啊？人家現在是音樂學院的男神好麼，進級版，纔沒有過氣呢，你連附中男神都算不上，一年級菜鳥！”甄靈送他一個大大的白眼，揹著包包走了。

李諾驚覺本身還在講堂上，趕緊平心斂氣，老誠懇實地報歉：“冇、冇有，對不起！”

如果在帝都也有一個家就好了，能夠像疇前一樣每天吃到老媽做的飯菜，能夠在任何時候靈感到臨的時候跑去老爸的書房操琴，能夠隨時翻開冰箱找到本身最喜好的冰西瓜……唔，如果再有幾個和本身差未幾大的兄弟一起住就更好了。

李諾晃閒逛悠走到宿舍樓下，手機俄然響了，是老爸。

要不要去看看大夫，做個腦部CT甚麼的？李諾憂?地想，隨即頓時顛覆了這個作死的動機——好不輕易事情才方纔停歇下來，老爸老媽總算不在他耳邊叨叨了，還是低調一點不要再提起了吧！

“但是我已經突破他的記錄了啊。”李諾攤手，“現役男神去聽過氣男神的吹奏會，多難堪啊，你是不是傻？”