第11章 金手指的應用方法[第1頁/共3頁]

精力：13

“會不會是因為，真的想通了？想好好學習了？”

課程點：10

“呼。”

這課程點，就像是根本，隻要本身的根本打得好，本身翻書瀏覽的效力增加，本身就能更加輕易獲得技術點。

楊科疑問。

【課程欄】：數學根本（0/100）物理根本（0/100）化學根本（0/100）生物精通（0/100）......

“差未幾了，明天就先到這裡了，精力已經破鈔完了，再持續下去，估計效力會很低，冇啥需求。”

另一邊。

注：課程把握品級，根本——精通——專業——大師。

楊秋噘著嘴闡發著本身的金手指。

用了體係的加持，對於這些內容，不再是天書，楊秋完整能夠學習出來。

有著老爺子之前的各種冊本，楊秋學習起來更快了。

學習。

“此中，技術點的利用，是最廣的，能夠晉升各種道理圖的品級，從初級到中級，需求三十個技術點，中級到初級，需求一百個技術點。”

並且，小我的根本屬性晉升，這是最永久性的晉升，能直接晉升到楊秋小我身上的晉升。

隻可惜這倆父子都不是走科研的料，以是這些書在書架上，早就落下灰了。

轉眼之間。

“唉，算了，不管如何樣，先張望張望，等前麵兒子說任何設法，我們都儘力支撐一下。”

不過，楊秋卻感受不到時候的竄改，現在，他已經完整墮入了出來，墮入在知識的陸地中。

自從楊秋回家以後，就一向在屋子內裡，幾近冇有出門。

楊秋持續說道。

日夜瓜代。

大師品級，遠超當代水準，已臻化境。

“應當不至於一次高考得勝，就受這麼大的打擊吧？”

注：精通品級，相稱於傳授水準。

如果說，初級圖紙隻是對各項技術的簡樸利用，那麼初級圖紙，必然是極其深切，龐大的利用，能夠最大程度的發掘出一項技術的全數潛力！

“利用課程點，能夠讓我對於任何一個課程的瞭解效力，獲得晉升，從而加快我對於技術點的需求。”

任何範例的冊本，隻要他完整瞭解透辟，便能夠獲得技術點。

楊秋看向本身的體係麵板，心中有些感慨。

智力：10

對於這點，固然一千個技術點目前對於楊秋來講，太遙不成及，但是能晉升小我的根本屬性一點，實在是太香了。

對於這些，楊秋已經對勁了。

“要不要我帶他去看看心機大夫甚麼的？”

看來這精力力，確切比正凡人要高點，本身能對峙高強度學習一向到現在。

【技術欄】：多服從異形機甲運載車道理與設想圖（初級）、電磁脈衝步槍道理與設想圖（初級）、超頻震驚粒子軍刀道理與設想圖（初級）、前沿當代化資訊戰役辯（初級）

現在高考甚麼的，陳曦可不在乎，她在乎的，是而本身的身材狀況。

不過這時候，楊秋穿越而來，有了金手指的傍身，這老爺子的書，在楊科那冇用了，反倒是在楊秋這裡起了感化。

“我感覺吧，小秋的心態實在挺好的啊？一向都挺不錯的啊？”

很多人用了一輩子的時候，都達不到的服從，而本身目前已經完成了一部分，假以光陰，本身就能完成彆人，數幾十年，乃至一輩子都完不成的事情。

隻要能將圖紙進級到初級，隨便一個服從，都足以震驚全部天下，乃至離開當代技術的範圍，遭到全天下人的俯視。