181畢恭畢敬[第1頁/共3頁]

劉飛也假裝很當真的模樣在聽，眼睛不時偷偷瞄著龔局長。

“是的，龔局長，”劉飛接過話來：“柳部長使我們的老主任，我和江主任都是柳部長帶來的兵！”

我一鼓作氣講下去：“創新二項機製，一是創新引智事情機製。一方麵辦事好企業這個引智主體，及時為企業供應引智資訊，幫忙企業處理引智困難；另一方麵，辦事好引進的外洋人才。二是創新人才支出分派機製。必須儘快鼎新現有的人才支出分派軌製，大膽鑒戒創新，推動按智分派的過程。按智分派就是通過市場化機製，將智力品德化、物化、科學量化、法律化為實實在在的股本或本錢。鼓勵外洋人才以技術、辦理、知識產權等要素入股分紅，推行運營辦理者持股運營軌製，要儘力實現一流人才、一流酬謝……”

我講的時候，胸有成竹，龔局長和馬書記另有在坐的各位都饒有興趣地聽著。

“另有，龔局長明天說話的主題凸起了創新這個理念，您明天說到，創新是一個民族進步的靈魂，是實現大引智、大生長的生機源泉。做好大引智文章，關頭在於開辟創新。關於創新，我給您總結了一下，根基思路是：對峙三個連絡、創新二項機製、尋求四個衝破。”我說。

“哦……是嗎？”龔局長看著劉飛：“劉主任做記者也好些年了吧？”

“我概括了一下，龔局長明天的說話，能夠分為三大塊，一是我市這幾年引進外洋智力事情的回顧和這項事情的首要性，誇大以‘大引智’理念指導實際，衝破傳統引智形式。二是實事求是找出目前我市引進外洋智力事情中存在的題目，統共4個題目：思惟熟諳不到位；引智項目層次不高；引智政策不配套；引智機製不活。

“是的，老龔說得對，我提拔用人，德是第一名的，品格不好，再有能，我也不消！”馬書記點點頭：“這小劉和小江，是我親身看中的人，我還是信賴我的目光的！”

“尋求四個衝破，簡樸說，就是：鼓吹事情要有新衝破，操縱電視台、電台、報刊、雜誌等媒體，加大引智事情的鼓吹力度，大力鼓吹引智實際、引智政策，及時推行引智事情先進經曆和引智服從；加強帶領要有新衝破，以設立市引智專項資金為契機，使引智事情融入全市實施人才計謀、修建人才高地的大工程中，將引智事情列入全市人才事情目標任務考評內容之一，以確保引智政策到位落實。

“哦……哈哈，你給我總結出來了，說說，這三個三詳細的內容！”龔局長興趣勃勃地看著我，主動給我夾了一塊羊排。

“是的，劉飛是柳月親身帶出來的兵，寫文章的的工夫還是不錯的，”馬書記笑嗬嗬地說：“關頭是年青人很好學，很主動長進，有抱負，有抱負。”

“是的，年青人，做事要先做人，一個品格不好的人，是絕對不成能成為一個合格的帶領者的，你說是不是？嘯天！”龔局長看著馬書記。

劉飛忙欠身起立，神情畢恭畢敬：“龔局長好！”

我看得出來，劉飛的神情有一絲嚴峻。

這時，我俄然感覺，我需求幫忙劉飛一把，能成人之美，也不是好事，就說：“劉主任不但停業踏實，辦理有方，並且事情和做人的風格優良，我們訊息部在柳部長走後，劉主任但是給我們做了很多好的榜樣和表率呢！”