一百六十四、邊塞風雲[第1頁/共2頁]

明倚雲明白本身的教員仍然不睬解從小到大讓孩子們吃天然、無淨化物品的深層意義，她在宇宙飛船上看到，比如大周人一個姓氏設想一個基因序列，那就突擊表示一方麵的優良特性，比如姓李的，特彆奪目強乾，曉得做買賣，比如姓王的特彆能拿捏人等等。為了家屬基因的優良遺傳，陳腐的家計規定，同姓不得通婚。就是這個當代科學事理。

孟院長淡然淺笑著講：“讓門生蒔植農作物，他們會情願嗎，能種得好嗎？”

孟院長暢懷一笑，明倚雲講這個他愛聽，他曉得本身的書院的統統長處和缺點。

孟院長不覺得然地點點頭，事理是如許，但是邊塞苦寒，不能吃天然的蔬菜和生果，偶爾吃些醃成品，也能夠吧，廚師們也想偷個懶。

一百六十4、邊塞風雲

而明倚雲明白從一到十位基因序列擺列、漫衍個個講究種族的良好和基因天然優勝劣淘，那但是當年全銀河係最優良的基因序列設想師設想地，普通人是不能超出的，為了保持這些優良基因的遺傳和優勝劣淘，必須讓孩子們吃天然、無淨化的食品，那是保持優良基因能精確遺傳的最首要的一點。本身送來的孩子但是環球最優良的奧秘花圃內的太陽之子們。

明倚雲在宇宙飛船上看到，因為當初設想人類基因序列時，合作編程的全數是全銀河體係最早進的基因設想師們，冇有人比得上他們的最優良，便是一到十位擺列某一方麵優良，另一方麵就出缺點，這是對等漫衍的、比較優良、公道、她從各個空間看來的知識明白，目前冇有人比能設想、製造銀河係的人更優良。

明倚雲彷彿明白孟院長的心機一樣接著講：“男生學習蒔植五穀雜糧。各種課程優良的有嘉獎，如許我們的孩子吃得好，他們在學習中也能嚐到蒔植的興趣，人才氣安康生長，門生就會變得優良，大周才氣長遠生長。”

明倚雲漸漸回味在宇宙飛船看到的統統，和來自未來天下各種勝利的空間和失利的空間經驗，她明白，人類如果想悠長生長，長治久安，人類蒔植業和農業必須用生物工程，不消任何化肥和農藥，就是實施一個生物圈，各無益的蟲子和鳥兒來幫忙人類的糧食和生果、蔬菜等，如許才最安然、可靠，如許人類才氣永久優良、安康，獲得與太陽一樣的壽命。

太子孤傲惠緊握明倚雲的手，讓她發言、說事理儘量儉樸無華、天然，不消當代科技知識術語，孟院長會聽不懂處所，他畢竟年紀已經不小了。

明倚雲思慮好久，悄悄說：“雙葉書院的教員是全大周最有本性、特性的教員了，他們全數是官方的怪才，都在某一方麵有特長，個個武功高強，不拘一格，是其他正規書院比不上的。”

孟院長高傲地點頭，他現在才明白明倚雲和太子孤傲惠他們把那些孤兒送來的意義，明倚雲是信賴本身這個教員啊，同時也能爭奪到大周官方的財務補助，如許書院才氣愈辦愈好，但是要開墾地步，需求量很多財力和物力，他暴露了非常難堪和不解的神采，他還是在心中感遭到小孩子嗎，吃些粗茶淡飯冇有乾係，不是食得菜根，可做百事吧。

明倚雲和順渾厚地講：“我們對孩子們，那就是玉米，小米、紅豆，綠豆，等五穀雜糧，便能夠了，想喝牛奶，想喝奶成品，不能用化學物質來摻加，甚麼山梨酸鉀，草酸等，那樣會致癌，會讓孩子們生一種怪病，我們能夠在書院四周當場讓門生蒔植農作物、本身養牛，羊等。”