第4章 搞笑[第1頁/共3頁]

嬌鳳想了想說：“好幾個呢，像方名豪呀就挺都雅的。”

俊龍終究還是冇能和嬌鳳在一個班，每次下課以後，俊龍都會跑去一班找嬌鳳，要麼借個本、要麼借塊橡皮、要麼就說本身鉛筆忘帶了。

幼兒班教員馴良可親的說道：“教員現在這裡有個小紅花，如果誰情願去一班學習，我就嘉獎給誰。”

眼睜睜看著幼兒班教員，把嬌鳳送進了班級，然後跟大師先容說：“我們班級來了一名新同窗、程嬌鳳同窗，大師鼓掌歡迎。”全班同窗給出熱烈的掌聲。

因而幼兒班教員跟二班教員打了聲號召，說有個門生想到二班來學習，平時成績很優良，名叫盧俊龍。

俊龍很誠篤的說道：“教員，但是我現在又不想去了。”

借完的本子橡皮鉛筆，他都會還嬌鳳新的，然後再去借再還。終究有一天嬌鳳忍不住的問道：“盧俊龍、你是不是就愛用我的東西啊？”

教員感覺也不是甚麼大事兒，全校的教員就那麼幾個，都熟諳，承諾幫手說說。

幼兒班教員見俊龍不歡暢，問道：“你不是一向想去二班嗎？現在能夠去了，如何又不歡暢了？”

嬌鳳想了想說道：“方名豪比你長的白，人也長得潔淨，笑起來嘴角另有酒窩。”

嬌鳳當時還不曉得，甚麼叫做喜好一小我！但是她曉得，她特彆喜好看一小我，這小我就是――方名豪。

聽完幼兒班教員的話，底下有個門生第一個站了起來講道：“我情願。”

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俊龍邊走，嘴裡邊嘟囔道：“要不是每天給你抓魚吃，我臉也不會曬得這麼黑！”

幼兒班教員感覺俊龍的確就是在混鬨，怒斥道：“不想去也得去！男人漢說話要一口唾沫一個釘，毫不能出爾反爾，曉得嗎？

上小學的時候，都感覺打是親罵是愛。等結婚了今後，才曉得打也不是親，罵也不是愛，惹急眼了還要往死裡踹！

【把哀痛留給本身】

現在那條河不可了，不但魚活不了，人也不可，常常能聽到村民如許罵人：你還不如喝一瓢河水死了算了。你信不信我一盆河水澆死你？

因而，幼兒班教員在二班門生都到齊的時候，進了課堂。

俊龍很歡暢，幾次點頭謝教員。

暑假結束了，開學便上一年級了，兩個幼兒班的同窗要打亂重新分班，俊龍和嬌鳳冇有分到一起，俊龍被分到了一班，嬌鳳分到了二班。為甚麼要從分班提及呢，因為從這時起，俊龍就開端了逐鳳的門路，莫非是千年前龍入鳳心，轉世後還是要如此？

俊龍偶爾傳聞，嬌鳳特彆喜好吃魚，他便要求爸爸帶著他到鎮上的河裡學習如何捕魚，當時的魚很多，真可謂是棒打麅子瓢舀魚、野雞飛到豬窩裡。

氣的嬌鳳回回罵他豬腦筋，俊龍喜好聽嬌鳳罵他，罵他甚麼、他都愛聽，每次罵完他以後，都會嬉皮笑容的回身就跑。

俊龍在門口，向班裡眼巴巴的看著嬌鳳，嬌鳳這時也轉頭瞥見了俊龍，兩人四目相對，俊龍眼中通報出來的豪情是――哀痛，而從嬌鳳眼中通報出來的是――高興！

俊龍汗顏地說道：“你能不能彆那麼直接，好吧，我就是想多見見你罷了，你們班有都雅的男生冇？”