第124章 最後的機會[第1頁/共3頁]
值得一提的是,瓦爾來登湖之戰產生的年代,星源石的奧妙方纔被髮明,飛翔艦艇技術處於抽芽狀況,當時聯邦軍和諾曼軍固然已經設備了少量小噸位的飛翔艦艇,但都視之為奧妙兵器,並冇有在這場戰役調派上陣。也就是說,那是一場典範的、純真的平麵式戰役。
在穆斯德根將魏斯之名陳述給萊諾校長後,他用很奇特的眼神盯著魏斯看了足有半分鐘。對於這名二年級生的過往表示,他必定有所體味,而在不久之前,軍事諜報部的布魯克斯少校還親身向他“借”走此人。就課業成績而言,這名二年級生明顯還不敷以跟最優良的三年級生相提並論,可他在春季大會操期間的出彩表示,又不由讓人對他充滿獵奇和等候。
情勢如此,穆斯德根拿不著力排眾議的魄力來,隻好向他的火伴們讓步。
穆斯德根和約翰斯-羅森接連得勝,並且輸得毫無脾氣,在這殘暴的實際麵前,兵棋推演團隊的成員們不得不信賴,隻要不走平常路的二年級生克倫伯-海森是他們挽回顏麵的獨一但願。
“我選藍方!”國字臉毫不躊躇地說道。
在裁判組的主持下,兩邊拋硬幣決定選邊的優先權。
棋局伊始,“海因茨”的戰術佈局便讓聯邦這邊的觀戰者摸不著腦筋:他主動放棄了克倫畢斯城外的防備工事,依托修建麋集的城區構造戍守,在敵方軍隊攻入城區後,他逐次添兵援助巷戰,對於炮轟城區、援助打擊的敵方飛翔艦隊,他僅以速率快、火力強的裝甲艦實施襲擾。從表示上看,戰事停頓逐步朝著對打擊方無益的方向生長,戰役停止到第7天,約翰斯-羅森通過穩紮穩打的戰術占據了城區三分之二,博得戰役勝利隻剩天涯之遙,但戰役第8天第一回合,“海因茨”俄然從城北和城南兩翼同時建議反擊。約翰斯-羅森為了防備敵手反攻,做出了教科書式的以點帶線的團體擺設,並在第一時候調派飛翔艦隊前去壓抑敵軍空中軍隊,但裁判組鑒定的成果仍然印證了魏斯的憂愁――棋盤上的聯軍軍隊側翼告破,攻入城區的主力軍隊隨之墮入到了對方的反包抄當中,而執棋者的一個纖細忽視,將己方的空中上風也給敗光了。
第二場兵棋推演,巴斯頓軍校這邊由三年級生約翰斯-羅森特執棋,諾曼學員們那邊也改換了執棋者,由前一晚跟魏斯扳談的那位“海因茨”退場。
藍方,是獲得維斯倫裡遊擊隊幫忙的聯邦軍!
“巴斯頓軍校學員,龍-克倫伯-海森,請多指教!”魏斯趕緊應道。
此時現在,魏斯非常遲疑。
現場觀戰的聯邦官員和校方職員,神采變得非常丟臉。軍事交換停止到現在,主場作戰的巴斯頓軍校學員竟然連敗五局,如果再輸一局,該如何向聯邦高層以及外界公眾交代?聯邦陸軍顏麵何存?信心何存?
上午的軍事根本技術項目,這位“海因茨”出戰兩場,彆離是行進射擊和刺刀搏鬥。行進射擊,這傢夥打出了6發6中2個靶心的超強成績,氣力碾壓全場。刺刀搏鬥,麵對巴斯頓軍校三年級生裡刺刀搏鬥技術位列前茅的學員,他以5比0的分數完虐敵手。這般刺眼的表示,已經加深了魏斯心中的憂愁。約翰斯-羅森雖是三年級綜分解績排名第二的能人,各項成績非常均衡,團體才氣跟穆斯德根不相高低――但也僅僅是不相高低。