第124章 薇薇安老師的建議[第2頁/共3頁]

好久冇有做普通的夢了。

薇薇安教員愣了一下，隨即歉意的點頭：“抱愧，感謝你的誠心。”

“滴滴滴！”

外語本來就特彆，需求口語練習等等，以是黌舍認同了她的決定。當然，教員也不是完整不近情麵，如果有特彆來由――家庭啟事，身材啟事之類的，她也能接管這類缺席，再綜合環境停止補回學分的小測驗等等。為了體味詳細環境，她才需求跟這些列席率不敷的門生停止訪談。

“不要嚴峻，我隻是但願體味一下你缺席的啟事是甚麼。如果因為客觀啟事冇法來上課的話，即便你現在報歉或者包管，將來還是會缺席。能夠奉告我是甚麼啟事嗎？”

藍賀方纔醒來的時候，就在如許一種昏黃狀況。他呆坐了一兩秒，纔回過神，掐一下本身的腿彆本身後感遭到疼痛，才確認這邊的天下纔是實際。

饑餓跟倦怠一股氣的襲來，本身開端做夢。

但是越往上身材越沉重，倦怠得很，肚子又很餓。並且不像是基層的水域有豐富的食品，越往上走，能夠彌補肚子的大型食餌越少。

夢中的本身在做夢，很成心機吧？

藍賀忍不住對如許的八卦燃起興趣：“厥後呢？”

因而，遊到近似淺灘的位置，本身決定歇息一小下。

有點像莊周夢蝶，醒來的人難以辯白到底是誰夢到了誰。

藍賀從速撥通這個號碼，電話通了，竟然是他們黌舍的電話。

那是成為浮遊小蟲的夢境。

薇薇安教員重視到藍賀固然一個勁的伸謝，卻冇有問她教會在那裡，或者牧師的名字。明顯他不籌辦操縱她供應的幫忙，但是他的神采卻相稱較著的被甚麼所困擾。這讓薇薇安教員有點獵奇，這個春秋的孩子除了事情跟學習，另有是甚麼讓他如許煩惱還不能跟人說？莫非是豪情題目？

藍賀儘量簡樸的概括了下本身目前的環境。

我擦！！這要比任何事都嚴峻！藍賀立馬趕往黌舍，途中還給本身的同窗打電話扣問有關列席率的事。本來黌舍裡大部分的科目都隻重視成績不重視列席率，簡樸來講，教員不管你乾嗎去了，隻要終究成績達標就好。但是他們這學期比較不利，恰好這學期教英語的教員是外教，這位三十歲擺佈的‘大媽’外教要求列席率不能低於75%，並且常常當堂隨即發問計退學分，講堂的學分竟然高達總成績的40%之多！也就是說除非你期末拿滿分，不然你死定了。

藍賀聽了以後的確欲哭無淚，他要如何跟黌舍教員解釋本身的缺席啟事？莫非說因為我有超才氣以是之前被邪.教當教主，厥後被其彆人追殺，以是冇來上學？哈哈哈，那他這課的成績彆想要了。總不能讓軍方給他開證明吧，莫非讓本身的學曆記錄上留下近似‘抓捕記錄’之類的東西？不要啊！！！

就算是傷痕累累的經曆，也是塑造你的一部分。

“就算是那樣，也是你的一部分。不要驚駭，接管它，它令你生長，在將來它帶給你的好處總有一天你會看到。”

這必然是因為這個夢過分冗長，此次的本身睡得太深，竟然連現在的本身到底是否是‘復甦著’如許簡樸的一個究竟，都難以辯白。