第八百六十章 教育部尚書[第1頁/共2頁]

她頭疼的撫了撫額頭，咬牙切齒地問道：“我不是早寫了一個摺子，把教誨局的框架都寫得明顯白白了？”

杜錦寧摸摸下巴。

他的眼睛本來就又大又圓，這一瞪，兩隻圓溜溜的眼睛彷彿占了小半張臉，實在叫人忍俊不住，燕姑姑和春禾等人忍不住“噗嗤”笑出聲來。

磨牙雖磨牙，這事她還真得做。並且，她有宿世的影象，這件事她來做，總比扔給彆人做好，免得走了彎路。

齊自蹊見孃親笑了，也彎了彎眼睛，不過仍然獵奇地看著陸九淵。

“您說甚麼？皇上封了您做教誨部尚書？彭先生和史先生做了主事？”杜錦寧震驚得瞪圓了眼睛。

“好，好好。”

進到教誨部在某官職上呆三年，再外放做個正三品的提督學政，等京中有空缺的時候，便能夠謀個尚書的位置了。

誰知齊自蹊不肯意，點頭擺手地回絕：“不，我要聽娘說話。”

她終究曉得甚麼叫厚顏無恥了。

雖說杜錦寧很多高瞻遠矚的建議給趙晤帶來了“鴻慶亂世”，但如果天子不是像趙晤如許開通且剋意進取的明君，杜錦寧也不會如許經心極力地替趙晤著想，給他出很多主張。

杜錦寧也不跟陸九淵客氣，道：“好，歸正你這裡還不急，我先問過再說。”

來人是陸九淵三人。

說實話，她也是看著大宋這教誨的狀況牙疼，這才勞心勞力地寫了個摺子，由《管子・權修》裡的“一年之計，莫如樹穀；十年之計，莫如樹木；畢生之計，莫如樹人”做引子，提出了“教誨要從娃娃抓起”，“十年樹木，百年樹人”實際，然後把教誨部的框架給趙晤寫了下來。

“對了，教誨部現在有多少官員了？”杜錦寧問道。

杜錦寧倒是想少公乾，多陪自家的可家的小傢夥，無法她隻在家裡安息了一日，就有人上門來了。

“公主如果冇甚麼彆的交代，我們就歸去寫摺子了。”陸九淵起家告彆，又跟齊自蹊揮手告彆。

這麼想著，杜錦寧便籌算跟許成源十足氣，再跟陸九淵提這事。

燕姑姑見狀，便朝齊自蹊招招手，表示他跟本身分開。杜錦寧要做閒事，他們天然不好留下的。

陸九淵之前冇當官，並不是真的淡薄名利，隻不過冇有機遇罷了。哪個男人冇有建功立業的大誌壯誌呢？現在三人還不到五十歲，身材安康，精力也還好。此時得了這麼一樁差事，那真恨不得將統統的時候精力都投出來。

她朝齊自蹊伸脫手，等他走到本身麵前，她將他抱在懷裡，這纔跟陸九淵三人細細地提及本身的設法來，從黌舍的架構，說到學習的科目。陸九淵三人恐怕本身記不住，還要了文房四寶，將杜錦寧所說的記了下來。

陸九淵年紀不小，就算在教誨部做尚書，估計也做不了幾年。到時候許成源返來接他的班，倒很合適。

“好罷，來，我跟你們說說我的構思……”

不得不說杜錦寧和趙晤是相互成績。

陸九淵卻顧不得逗弄齊自蹊，滿臉龐大地點點頭：“皇上說，教誨部是公主你發起建立的，他也搞不懂應當如何做。本來讓你來做這個尚書最好不過，但你做了大司農，再做教誨部尚書就不大好。以是把我趕鴨子上架，做這個尚書。我倒是推讓了，但皇上一言九鼎，不肯收回成命，我隻得硬著頭皮承諾下來。這不，就來跟你討主張來了。”