第六十六章 好大一齣戲[第3頁/共3頁]

“薛向同道，我不附和你的觀點，上麵的政策必定是沉思熟慮的，纔剛推行，你憑甚麼大言不當。”

雙軌出世，他出了巨力，對此軌製，如同父母視之嬰孩，薛向非議幾句，郭傳授便為不喜，現在，薛向指出了那波人在雙軌上掏坑挖洞，郭傳授天然怒不成遏。

“嘶！”

“放肆，太放肆了，這些敗類，欺世盜名，視國法為兒戲，以公器邀钜額私利，實在是冇法無天！”

“你這是自覺判定，毫無事理，憑甚麼不信賴企業帶領同道的締造才氣，國企現在這麼困難，凡是有丁點但願，我信賴工人階層就能發作出百倍儘力。”

“見風使舵！”郭傳授一抖鬍子，冷哼一句。

陳副校長停止了狼籍的問詰，提了最核心的題目。

當然，薛向絕非隻點出題目，凡他點出的題目，或多或少都提出了呼應的對策，皆是沉思熟慮，善而可行之策。

“危言聳聽，你對雙軌製也有定見？”

本來，國企運營日難，上層倍感吃力，新近對處所推行了一條財務包乾軌製，即中心按呼應比率，收取財稅，處所得剩下的，並擔當國企運營的全數承擔。

丁世群也唬了一跳，引薛向進這個話題，是他本意，可他冇想到薛向竟是黃龍普通的膽量，張口就要戳破天。

場間不知多少人暗抽寒氣！

明顯，薛向的結論獲得了老同道，老專家們的充足正視。

這一會兒工夫，丁世群的臉都要綠了，本來是給薛向挖坑的，那裡曉得姓薛的竟是這般生猛，不但雄辯滾滾，反倒拿著他丁或人搭起的台子，結健結實唱了出來好戲。

今次，丁校長搭台，他唱戲，要唱就唱大了，唱好了，順手將他時或人的金泰昌關張，讓時公子漲漲記性，合法當時。

“最後一個題目，你小我以為這類撥改貸推行下去，有能夠晾成哪種嚴峻結果。”

他絕非拍馬屁，固然後代對雙軌非議極多，但作為精研黨史的薛向，卻不會存此笨拙觀點，因為雙軌觸及到一個詞，那便是“市場經濟”。