第106章用真情喚醒昏迷患者（上）[第1頁/共3頁]

之前餬口實際和影視片中多有例證；而鐘景良的重度腦昏倒，

因而，就在遊移的刹時，她腦海中又頓時閃現出，當年在中學講堂上，教員對比掛圖和人體模型，講授人體（包含男和女性）構造的景象------記得當時她們這些雖多數已情竇初開；但並無性經曆實際的，十5、六歲女孩子，見此景象，一個個羞怯得滿麵通紅，將臉埋在課桌上不敢昂首；記得當時還遭到了講課教員的大聲怒斥。

目不轉睛緊盯著劈麵床上的他，謝媛意猶不敷：如果此時的他，是在神態復甦的環境下，目睹俺向他親做和表達的統統，並能獲得他稱心接管，那該多好？但如何才氣讓他儘快神態復甦呢？她高聳憶起，白日本身被主治醫告訴去，專門奉告：很多臨床經曆證明，舉凡大腦毀傷處於深度昏倒狀況的患者，除經醫手術服藥醫治以外，若再由其親人，以撫愛和真情呼喊等幫助手腕，共同藥物醫治的話，患者將能儘快復甦規複腦神經服從。

（用親情愛情等真情，將因腦傷形成的深度昏倒狀況患者喚醒，

終被謝媛的真情喚醒，卻更加令人打動！）

“都把頭給我抬起來，集合看著掛圖和模型，當真聽我講課。”教員極其不滿吼一聲說。“真是少見多怪！這有甚麼可害臊的？人體都是這些佈局，大同小異罷了。平時餬口中的男人和女人，身材的構造，同這掛圖和模型一樣；隻是隔了層衣服，你看不實在罷了。我傳聞你們中很多人，畢業插手高考，不還籌辦報考軍隊或處所醫大嗎？那醫務事情者，要整天同人體打交道；不但是要常常看，還要隨時撫摩實在的男女生殖器官呢！那你就不乾了嗎？現在我要抽男女兩名同窗下台來，男生講女性；女生講男性；按我剛纔所講內容，各自指著掛圖和模型複述一遍。”

當時她還真有點驚駭，當然主如果害臊；幸虧當時教員冇有點到本身名字------

“嗨，可還真成心機呢！我倆本來素無掛葛，是這場突如其來的大水患害，使我們萍水相逢；先是他奮不顧身救俺出險；後俺又儘力以赴助他療傷；今後陌路人變成磨難之交。這充分辯明我倆不但有緣，並且有情。”謝媛不由密意地想。“當今之計，隻要能助他早日復甦，離開險境，俺甘心為他去做統統。既然俺已在醫護麵做了一次他mm，充當了他的特彆護理；那俺就臨時再扮演一次他的愛人或戀人吧；不管此前他有否老婆或戀人。歸正俺滿是為救他的一片美意，隻要他能儘快復甦，離開險境；也不管他復甦後承不承認。”

顛末這一洗一揉搓，又彌補足了他撒尿落空的水分後，大抵仍有部分知覺的鐘景良，已感到身心舒暢了吧？歸恰是既不再翻滾亦不再“哼嘰”，而悄悄地呼呼睡去。嗨，直到這一刻，他是獲得洗漱按摩安撫後，而舒暢而溫馨地睡去了；但卻害苦了，深陷豪情折磨中的癡情女謝媛了！此一刻，躺在劈麵床上展轉難眠的她，剛纔的一幕既使她驚心動魄，又讓她心對勁足；現在後更讓她深陷於，激越彭湃的豪情旋渦裡。

但是現在，這“實際”的一課是不管如何也躲不疇昔了；必須對峙麵對。因而，她又似既往碰到雖心機上不敢乾，卻又必須得乾的某些事那樣：牙一咬，心一橫，乾脆來個迎難而上，視死如歸吧。但還是決計不大，勇氣不敷，臨到將對方下身獨一遮羞短褲脫去之前；她還是一顆心“嗵嗵”跳個不斷；因而，便下認識將眼閉上，裝成個瞎子模像。誰知偏是“怕處有鬼，癢處有虱”；她愈是怕見他下身阿誰東西，卻因褪下對方短褲刹時意亂心慌，竟一不謹慎反碰到了它；竟是挺硬挺硬的；彷彿還動了一下，碰得本技藝癢癢的；一時之間，她突覺心臟突突加快跳動，熱血直向頭湧，雖未照鏡子，神采定會像豬肝那樣紅；似有種被人捉姦在床的恥辱和惶恐------