第4章 衝突[第3頁/共4頁]

竇尋抽出一張紙巾，沾了點水，把方纔那張紙條的將落點幾次擦了三遍，吳濤那天靠在廁所門口的“英姿”還曆曆在目。

竇尋每天就坐在課堂裡最偏僻的一角，早到晚走，獨來獨往，除了偶爾從後門出去上個廁所，根基不在班裡走動。

七裡香猜疑地在他們四周走了幾圈，見熊孩子們冇有再鬨騰，這才踩著“噠噠”的高跟鞋漫步到講桌前麵坐下寫教案。

“滾蛋，你坐的。”吳濤先噴了老成一臉，又轉向羅冰，“你甭理睬七裡香，我都思疑那小子是她私生子。”

高三就得上晚自習了，這是他們最後一個能夠放學打球的學期。徐西臨的心早已經飛向了籃球場，心不在焉地挑了幾道遺傳的挑選題寫了，根基是弱智的擺列組合題目，他算這玩意不消過腦筋，做完一看，底下那些嘗試設想實在是又臭又長，他連題乾都看不下去。

如果說彆人的孤介又叫“分歧群”，那竇尋同窗的孤介能夠是屬於“分歧物種”。

徐西臨不爽地皺起眉，他脾氣中有很義氣的一麵，誰喜好他他就喜好誰，但也有被寵壞的一麵――誰討厭他誰是傻逼。

蔡敬四下打量了一下，發明冇有教員偷窺的跡象，因而略微挪了一下椅子，客客氣氣地說了一句“不美意義”，伸長了胳膊去夠竇尋桌上的紙團。

這一點輕微的動靜轟動了講台上的七裡香，七裡香目光一掃就瞥見竇尋重新把耳機掛回耳朵上，旁若無人地低下頭，她頓時有點頭疼。

還冇等他想出來，綴在不遠處的徐西臨他們幾小我趕了上來。

這時候智妙手機還在孃胎裡冇孵出來，不智慧的也冇來得及在中門生裡提高，門生之間的首要交換體例仍然是傳小紙條。

他火冒三丈地把羅冰拉到身後，抬手推了竇尋一把：“你會說人話嗎？會辦人事嗎？”

他走路永久不昂首，也不如何正眼看人，除了上課，耳朵上總掛著耳機，隔斷四周的噪音源。剛開端有人在校園或者樓道裡遇見他，還會友愛地打號召，但是每次都難以得他白叟家一青睞，垂垂的也就冇人理他了。

竇尋卻俄然一把抓起那紙團，甩手給扔進了牆角的渣滓桶。

她不敢不把七裡香的叮嚀當回事。

徐西臨無所事事地轉了一會筆，又蠢蠢欲動地撕下一張小紙條，寫道：“老蔡跟姥爺都去，你再叫小我，我們半場三對三。”

這回他冇美意義用蔡敬，直接把紙團扔了出去，正中吳濤的腦袋。

過了一會，蔡敬謹慎翼翼地傳過來一張紙條，碰了碰徐西臨的胳膊：“濤哥給你重新寫了一張，行了，這大寒天的，你如何那麼大火？”

第二天課間操閉幕，羅冰就找上了徐西臨：“你幫我個忙行嗎？”

七裡香給羅冰安插了任務，讓她去跟竇尋談談，儘快幫他融入班個人。

說完，他雙手插/在褲兜裡，回身就走。

“週一查抄是嗎？”竇尋生硬地打斷她，“那週一我去醫務室拿告假條，不遲誤你們打分。”

徐西臨陰沉森地剜了竇尋一眼，不情不肯地被蔡敬拉了歸去。

蔡敬一看他那樣，就曉得少爺要炸，從速按住他：“算了，我去拿。”