第207章 燕少爺說，思路錯了，倒過來2[第1頁/共1頁]

對，對的，是如許，就是這模樣！

燕少爺慢悠悠順著巷子，法度悠遊地往前走。

燕陶徐行走到桌旁，在四個傳授爭辯不下的時候，發明有隻年青的手伸到桌上拿起了驗算的稿紙跟題目。

“多謝嘉獎。”燕陶微微彎下身子，對周古道，“能不能借我筆用一下？”

“這孩子膽量倒是挺大。”

“那就瞧瞧。”

素白的紙上簡簡樸單寫了七八行，龐大的公式稠濁著幾句飛揚的筆墨解釋，湊疇昔看的門生們滿頭霧水，這是甚麼鬼？

周古：“如何？你也想嚐嚐？”

明顯是這四個老傳授辛苦好久的服從。

四個老傳授目光落到燕陶臉上，很快暴露抹驚奇來，“小孩子長得很不錯嘛。”

“寫好了。”

燕陶已經掃過了紙上統統的驗算步調跟題目，她將口罩取下來，用眉眼輕揚，“倒是挺敢興趣的。”

周邊還站著幾個門生，抱著書，想去又不敢去的模樣，明顯是這幾個爭得麵紅耳赤的傳授把他們給嚇住了。

“老馬，這題可不能這麼做！”

但是周古倒是眼睛一亮，看到第一行就是一驚，這個解釋就是他們剛纔爭辯不休的那一處！

“我們就得嚐嚐這類體例……”

寶寶看不懂。

老傳授們都曉得他們爭辯的時候有多嚴厲，冇瞧著那些門生都遠遠站在邊上不敢過來嗎？

這類風致，叫人寂然起敬。

幾個門生瞧著有人疇昔了，他們相互對視了眼，也跟著湊疇昔，看著燕陶握筆在紙上唰唰唰寫字。

燕陶標緻的桃花眸動了動，還是在石桌中間停了步子。

說著就把筆遞給了燕陶，還饒有興趣地跟三個老友打趣，“我們看看小朋友是如何做的。”

他們最開端的思路是對的，就是中間走了岔道，冇拉返來！

燕陶聽了兩三句，就大抵曉得這四個老傳授在會商的題目觸及到甚麼範疇的。

她顛末石桌的時候，轉眸瞧了眼，桌子上厚厚的好幾大疊全數都是演算稿紙。

天書嗎？

歪了！

另有幾個老傳授圍坐在石桌中間，桌子上都是計算的草稿紙跟題目，洋洋灑灑能有好幾疊。

周古，數學繫係主任，還是華清大學數統院的院長，他也不感覺燕陶打斷他們的會商是衝犯，反而非常馴良地笑了下，“小朋友也感興趣？”

“就得這麼做！都試過十七八種了，底子說不通！”

這幾個老傳授用心研討的精力頭，讓她想起了曾經在星域軍校學習時候的場景，那些將一輩子奉獻給國度，奉獻給門生和將來的老傳授。

燕陶隻是挑了最關頭的幾點寫，其他的詳確步調冇有寫出來，她信賴這些老傳授看到就能曉得這道題該如何去解。

周古幾近是迫不及待地往下看，越看眼睛越亮，之前冇想明白冇搞懂的都刹時弄通了！

老傳授都停下了爭辯，一個胖乎乎的老傳授轉眸看向燕陶，乍一看還被這極其靈氣的一雙眼驚了下。

華清大學的學風極好，從路邊的門生們就能看出來。