第152章 相中[第1頁/共3頁]

詩賦是重中之重，若詩賦被罷了，策論經義答得再好也是冇用。

一旁的劉佐，向七也是言道：“四郎，三郎這話但是有真知灼見的，也是全然至心為你好，你可需細心揣摩。”

“……現在就算冇有劉監丞相告，我也籌算與她有個了斷，可惜之前總為花言巧語及美色所矇騙。”

章越目望陳襄道：“門生今後學詩賦另有希冀麼（我還能夠搶救一下麼）？”

陳襄踱步道：“古今大凡大墨客，夜間床頭必置一明燈。若睡來任睡，睡覺即起，興發意生，了了明白，則當即脫手寫詩文。”

黃好義向章越道：“全賴三郎指導迷津了。”

“詩詞皆以意境為上，成心境哪怕詩句不工，不成章法，也自成高格。比方小宋尚書那句‘紅杏枝頭春意鬨’，一個‘鬨’字意境在此。你學前人之詩物境，情境皆可學，唯獨意境不成學。”

章越見黃好義如此，也是道：“四郎，我等幾個不是因你娶了官宦人家女子眼熱，倒是有些擔憂。”

“你今後娶妻當尋一個門當戶對的女子，能甘心陪你清儉持家便是，毫不準有視嫁奩多寡而娶妻之動機。”

以後黃好義議親之事，也是磕磕絆絆，但章越好急人之難的名聲，倒是在太學裡傳了出去。乃至另有人還說的有鼻子有眼，章越為了替黃好義處理後顧之憂，幫他安設了偏房，瓜田李下視美色財帛當前卻無動於衷，實乃‘托妻寄子’之友。

陳襄聽了，不由是沉默好一陣。

“敢問先生如何攻章法？”

章越道：“門生明白先生的意義了，就是常日就要多寫詩。但多寫詩不成閒坐而寫，而要觸景觸情而寫，終究融入貫穿。如此將來到了考場上，閒坐場中就不會倉促了。”

他彆離以楊花，菊為題，章越嘗作了六首，陳襄看了後，點頭道：“句韻皆工緻，然卻隻見潤色，不見其情。如作詩妙手，一句即能起意，遜之兩句起意，平平者，整篇偶然。汝即平平也，還一句弱似一句，下句不如上句。”

章越道：“先生經驗的是。”

錢惟演說我常日喜好讀書，坐的時讀經史，躺床看小說，上廁所則閱小辭。

現在就是不講究意境甚麼的，專攻章法。

早知本身詩賦如此，還考甚麼進士科，轉頭考九經科還來得及麼？

章越明白了陳襄的話，方纔陳襄是要本身學詩，先從意境高低來，不要決計尋求章法。

當即陳襄留章越吃晚餐。

劉佐，向七連連安撫道：“四郎，此事罷了，讓哥哥嫂嫂作主，使些財帛將玉蓮打發，給劉監丞那一個交代纔是，此事還是有轉機的。”

章越聽了頓時氣不打一處來，你她孃的真是夠朋友啊，真把我當俠之大者，為人接盤來看啊，連接誰的盤都還不清楚。

黃好義也是頹坐在榻上，雙手按著頭道：“三郎，說得是，也是怪我識人不清，與玉蓮朝夕相處近年，心底也知她是如何人？但就是妄圖她的美色，三郎本日一語真是罵醒了我。”

就好似學霸學神讀書時，教員是不管的，他們自有套路，至於學渣，教員隻能用題海來轟之！

陳襄笑道：“知三郎本日來，故而叮嚀廚子多加了些菜，太學貧寒，三郎多吃些。”

章越聽了陳襄的言語，這就是後代的題海戰術麼？

至於詩袋就大抵如同隨身百度了。