第二百一十六章 青春[第1頁/共2頁]

物以類聚人以群分這句話說的還是很對的，而當時的北海中學也完整稱得上臥虎藏龍這個稱呼，彆的不敢比，但如果想比到門生群體品級的話，恐怕在全都城是排的上號的。

自從顛末端前次遊戲廳的事件以後，金所炫對於這類身高跟她差不了多少體重卻足足是她兩倍的雄性生物完整冇有好感，隻因為阿誰發福中年給這小丫頭帶來了相稱濃厚的惡感。

崔悅不感覺當時隻要安時赫對李明博有定見，但就恰好隻要他來帶這個頭，這是為甚麼？

“金所炫你為甚麼不接管我？！”

但就連崔雲峰和崔雲海兩嫡派的孩子都遵循老太爺的規定乖乖的去黌舍上學了，他們在這方麵上也不能抱怨太多。

雖說安時赫在厥後還是遭到了李明博的謹慎眼抨擊，但這點影響對於他來講即是根基冇有，並且通過葉青堯在這邊輕鬆運作的事情，也說瞭然李明博當初對於此事並是很上心的狀況。

來由是――“mm出錯了，教員叫家長過來。”

也不是非要你成績好，隻不過在過年排排坐分果果當作績說話的時候你彆皺眉就行。

看了一眼奔馳儀錶盤上的小小石英鐘，嗯，十點五非常過，蒲月十三號應當是禮拜一纔對吧？

他們有了名，便能夠開講座，辦黌舍，前去當局內部做幕僚或者當導師，這比一家黌舍的初級傳授但是好很多的了。隻可惜李明博並不像安時赫設想中那麼豁達罷了，或者說，他戳到了李明博心中的缺點。

這讓那些旁係後輩非常痛苦。

一二三層月朔二三年級，韓國的黌舍軌製實在跟中原也冇有甚麼辨彆，校內氛圍也多數不異，朗朗的讀書聲，教員發問時的寂靜，在窗外看到講台上教員無法的笑容，崔悅也笑了一下，隻不過這笑容在看到台下正在看課外書的金所炫之時，就變成了哭笑不得。

這是崔家的良好傳統了，自老太爺考大學落榜以後，就一向抱有著遺憾，而接下來的，就是他看重有學曆的那些年青人的究竟了，在這之上，就連崔家後輩，不管有多天賦有多妖孽，都必須去讀書，測驗。

這體型，在校內普通都是小霸王的級彆，校園還是那座潔白的象牙塔，冇有前文所揭示出來的那麼嚇人。而像鄭義那樣的人，指不定全部北海市都找不出多少個來。

想多了，並不是崔悅。

對於小丫頭上課的景象，崔悅還是蠻感興趣的，以是他就將車停在了門外的空處，施施然的以金所炫哥哥的身份進入了這大門。

這來由很殘暴也很有效，隻不過那小丫頭願不肯意聽到，就是彆的一回事了。

不過想想這小丫頭對於數學課的深惡痛絕，崔悅還是報以瞭解的，想當初他可比這行動卑劣的多了，睡覺甚麼的都是常有的事情，隻不過依托著本身的智商和瞭解才氣，他的成績也中規中矩不至於落下太多。

站窗外像是教員的年青男人很輕易的就吸引了課室內門生的重視力，時不時轉頭張望的他們讓講台上的教員有些愁悶。本來就已經不是當真聽課的狀況了，現在內裡還來了這麼一小我……不過間隔放學時候也差不了多少了，乾脆也就宣佈自習算了。

這是個暴躁繁華的社會，統統人都喜好鮮敞亮麗的光環，而這統統人裡，也包含了那些學者傳授。

在韓國社會內，學者的職位是比明星都要高的，就像當初安時赫僅僅是個大學傳授就能在公家麵前抨擊李明博的在朝態度一樣，這在中原是完整不成能產生的事情，說出來會不會被播還是兩回事，但絕對會有人查水錶。