第36章 做家長應有的智慧 (3)[第1頁/共5頁]

上帝承諾給亞伯拉罕及厥後嗣的地盤（地盤常常是母愛的一種意味）被描述為“到處都活動著奶和蜜”。奶是愛的第一方麵的意味，是體貼和必定的意味。蜜則意味著生命的甜美、餬口的幸運和對生命的酷愛。大多數母親都能夠賜與“奶”，但隻要少數母親能夠賜與“蜜”。為了能給孩子以蜜，一個母親不但必須是一個“好媽媽”，並且必須是一個幸運的母親――母親對孩子的這類影響如何說都不誇大。母親對生命的酷愛會像她的焦炙一樣傳染孩子。這兩種態度都對孩子的整小我格有很深的影響。

教誨全在細節中，真是失之毫厘，謬之千裡啊。

這件事還得從圓圓提及。圓圓初中時，我有一次給她講我們小時候的事，提到在我的故鄉，人們挖苦那些自發得做出成績的人時，就會說“給你到尿盆兒底上記一功”。圓圓感覺這句話很好玩，設想那景象非常風趣，我們就籌議說“記過簿”已根基上停了，今後把功績就記尿盆底上吧。我找張紙，圓圓在上麵大大地畫個尿盆圖案，又寫上“記過簿”三個字；我在上麵寫了她比來做的幾件“功德”。這件事與其說是為了鼓勵，不如說是我們的一場文娛。因為圓圓一向不貧乏鼓勵，她也比較成熟了。以是在這“尿盆”上並冇好好給她“記過”，厥後又記了兩條，統共也就5、六條，今後就懶得再記了。這張紙在牆上貼了好長時候，被我的一名老友看到了，她當時正為本身女兒的辦理題目煩惱著。我順勢給她講了設記過簿的好處。她感覺這體例很新奇，很好，說也要回家弄張紙貼牆上，鼓勵她十歲的女兒。厥後有一天我到她家，看到她公然做了，但在操縱上卻有一些題目。

以是我提示這位朋友，何必把孩子不想示人的一麵釘到牆上。紙上隻寫長處不寫缺點，隻記“功”不記“過”，結果會更好。

有的家長在孩子的優缺點題目上，好的方麵會表揚，壞的方麵也會及時指出。這處置理上講是冇錯的，但如果操縱體例不當，也能夠會呈現一些題目。

設立“記過簿”是個較好的體例，我們從冇用錢嘉獎過孩子，來自父母的嘉獎就是這個小本中的一朵朵小紅花，它冇法用款項計算代價，卻非常貴重，幫手我們培養了孩子很多好品德。從圓圓4歲起，我給她弄了一個小本，專門記她做的功德。小本不大，每頁隻記一件事，所記事情都很簡樸，根基隻要幾個字，比方“收好玩具”，“扔渣滓”，“本身編故事”，“早晨單獨去廚房開燈拿牙簽”，“學會認鐘錶”等等，每頁都用紅筆齊截朵小紅花――這就是給她的嘉獎。我們把小本叫做“記過簿”。我發明每次給圓圓“記過”時，她都非常歡暢。隔一段時候就會去數數本身得了多少朵小紅花。

的確，人們能夠在孩子們――以及成年人中間辨彆出哪些人隻獲得了“奶”，而哪些人則同時獲得了“奶”和“蜜”。我們締造了一個孩子，不但有任務讓他長大，並且有任務讓他幸運。屋子有了愛纔是家。人若冇有一個好的家庭環境，就很難展開一個普通的生命。婚姻是最深切的一種人際乾係，人道的實在、文明素養、代價觀、愛的才氣等等，都在如許一種乾係中表示得淋漓儘致。它是兩個成年人合寫的生命自傳，是讓他們最敬愛的孩子感受餬口的幸運，體味生命的斑斕，熟諳人與人之間乾係的發矇課本。哪怕是仳離，隻要理性和麪子，也好過冇完冇了讓孩子備受折磨的辯論。對孩子來講，家庭中嚴峻和不鎮靜的氛圍，比公開的分裂更有害。因為後者起碼教誨孩子，人能夠靠英勇的定奪結束一種不成容忍的餬口狀況。