第5章 如何提高愛的質量 (4)[第2頁/共4頁]

我俄然發覺說漏了嘴，有點不美意義。圓圓不戳穿，隻是笑笑說：“聖誕白叟還到各個商店轉悠，比較代價呢。”

我如許說的目標是消解她心中的不安，讓她曉得本來本身對同性有好感，或彆人對本身有好感，都是安康普通的。

不過，她很快發明“男朋友”帽子的布料和她的一條舊裙子的布料一樣，他的衣服和褲子的麵料也和媽媽剛在縫紉店做的一條棕色裙子的麵料一樣。我也假裝驚奇地說：“是啊，如何這麼巧呢。”

家長稍稍花一些心機和時候，便能夠讓孩子有分歧凡響的經曆，讓他的餬口和天下抖擻出奇特的光彩。兒童是天使，隻要天使的天下裡，聖誕白叟才千真萬確地存在；等他長大了，變成了凡人，聖誕白叟就消逝了，再也不來了。

每年都來的聖誕白叟，不但讓圓圓的童年過得不普通，也讓她更深地感遭到了父母的愛，並且教給她如何給彆人帶來歡愉和欣喜。她的好朋友過生日時，她總會很當真地遴選禮品。圓圓偶爾也製造點浪漫小情調，給我和她爸爸奉上點欣喜。

聖誕節的古蹟是如何產生的，即便厥後圓圓已心知肚明，我們也一向冇有正麵說過這個事。“聖誕白叟”是我們共同的享用，是我們共同的胡想，以是它是我們共同要庇護的奧妙。

她回家後本來還焦急等爸爸返來問這件“畢生大事”，成果玩得忘了，直到幾天後爸爸去接她，回家的路上才又想起來。她爸爸當時也非常痛快地說“好”，同意了。圓圓一進門，就迫不及待地奉告我：“媽媽，我爸爸也同意我長大後和馬曉飛結婚呢！”我鎮靜地說：“是嗎，那太好了！”

孩子不是為“長大”或“勝利”、“成才”活著，孩子起首是為“童年”而活著。我們要讓本身的孩子有過做天使的經曆，不要讓她生來隻能做冇翅膀的凡人。

每次聖誕白叟來過後，我和先生就會緊接著考慮“他”下次來該帶甚麼禮品了。我們留意孩子的每一個慾望，存眷她想要甚麼；平時到闤闠或甚麼處所也重視有冇有可用來做聖誕禮品的東西，合適的東西看到了就隨時買下來。但拿回家不讓圓圓看到，先把東西藏起來。偶然圓圓想買甚麼東西，我們就藉口冇時候逛商店，是不是能夠比及除夕放假時再出去買；或是藉口某個東西有些貴，要不要再到彆處看看，比較了代價再買。成果冇等我們去買，聖誕白叟就給送來了。

她九歲時，我假期帶她回姥姥家。有天上午我正在衛生間洗頭髮，聽到圓圓拿著甚麼東西對姥姥說：“這是聖誕白叟送我的”。姥姥逗她說：“這聖誕白叟年年給你送東西，他到底在那裡呢？”圓圓頓了一下說：“正在衛生間洗頭髮呢”，百口人都笑了。

孩子總要長大，童話總要消逝。聖誕白叟固然和童年一起漸漸遠去了，但我們仍然情願持續這份歡愉。

究竟上，圓圓稍大一些時，對聖誕白叟的實在性就有了思疑。

到上了小學，這個小男孩和圓圓在一所黌舍，不在一個班。小門生的特性是男女生之間貧乏真正的興趣，普通是男生和男生玩，女生和女生玩。圓圓有幾位非常要好的同窗，幾個小女人隻要有空就在一起。我和她爸爸有一次想起馬曉飛來，戲謔地問她，現在還和馬曉飛玩嗎，長大還要不要和馬曉飛結婚了。圓圓說他是男孩子，不喜好和他玩，不在一個班，也見不到。我們逗她，“那你不擔憂長大了不熟諳他？”她說不擔憂。看來她已經“變心”，從那今後就真把馬曉飛丟後腦勺去了。