0019 白努力和被噎死[第1頁/共2頁]

“我看到有的同窗說紙飛機被風拖住了，這個論點很精確，如果紙飛機在全部過程中遭到了上升氣流的影響，便能夠一向降服重力，極大程度上的拉大飛翔間隔，以是我說此次的嘗試冇有遭到公證，也冇有停止記錄申請，但是對於大師來講，我們學會了紙飛機的摺疊，是一個在獲得興趣的同時把握知識的過程，課後我們能夠本身摺疊考證課程的內容，隻需求一個禮拜罷了，是不是很衝動？”司文遠說完有些牙疼，如何不自發的把本身導師的話拿來用了，你妹的歡樂的同時獲得知識，他導師總感覺讓本身門生拿著一堆傳感器去做嘗試是個鎮靜而歡樂的過程。

我在等把戲

潔白的紙飛機在春季的暖陽裡劃出一道美好的弧線，司文遠站立的位置是跑道的起點，而紙飛機一點不偏移的直直飛向了起點線的方向，此次冇了隔絕，它穩穩的向著空中落去，在近空中彷彿又竄改了滑行軌跡，貼著空中劃了很多間隔。

司文遠看了看沸騰的螢幕和一波打賞，暴露了個鎮靜的笑，他不得不在心底承認這類立竿見影的講授項目比較合適初期的講授，不過他絕對不會奉告阿誰癡人體係曉得的。

邊說司文遠邊在黑板圖形的上標註筆墨，在模型的下方寫著“氛圍流速慢，壓強大”，上方寫著“氛圍流速快，壓強小”

俄然彈幕上閃過了一串的數字倒數，司文遠也開端調燈光，籌辦視頻，頓時就到了早晨九點。

【要出事了嗎】

真的太遠了吧

這不是把戲啊

司文遠看到把戲兩個字刷著屏有些無法，空間鈕的技術的確是本身的黑汗青，他說：“我們現在回顧一下伯努利道理，是流體力學上的道理，不是阿誰概率論裡的白儘力道理。”說完他忍不住笑出聲來，因為本身講了一個嘲笑話，把概率論裡的伯努利道理說成“白儘力道理”，相對應的另有一個“被噎死道理”。

司文遠對著牆上的圖片講了好久，房間的人數也在不斷地向下掉，但是體係提示他當真做條記的門生已經變成了5人，他有些驚奇，問道【都是誰啊】

司文遠早就學會了疏忽這些東西，他鎮靜的點了點黑板上的目標記錄說：“上節課我承諾要給大師演出能夠賽過吉尼斯天下記載的紙飛機，明天我本身隻做了一隻嘗試了一下，大師能夠看一下視頻，感受這個紙飛機的魅力。”

不久後視頻開端播放，此次的視頻被大略的編輯過，不會消去背景音就直接封閉了播放音量鍵，DV的拍攝也不是生果手機的攝像頭能夠對比的，起碼智慧防顫栗和大間隔拍攝少了很多硬傷。

螢幕上立即有人很給麵子的打了一串【老濕好】

前麵是癡人嗎

笑的有點滲人

迷之淺笑

司文遠清算伏貼，站在攝像頭前麵說：“同窗們早晨好。”

被翻牌子啦

司文遠開端持續講課：“按照伯努利道理，飛機速率愈快，所產生的氣壓差就會愈大，升力大太重於重力，飛機就會向上竄升……”司文遠邊說邊在黑板上畫出了簡筆的飛機，又畫出了四周的氣流線條。

是不是有風拖著飛的

司文遠走到電腦前開端切換視頻，他走的比較慢，因為這個時候點是觀眾最集合精力的時候，他要趁機多撈一點能量點。

這是一個對研討概率論的自我諷刺，不是被噎死就是白儘力，不過普通人真的get不到司文遠此時的笑點，他本身樂了一會兒，房間內的觀眾都很無語。