摸底測試[第1頁/共2頁]

“咦！花魁，你這字是你寫的？”肖茉莉把花魁的卷子湊到眼睛跟前細心看著，卷子上的字不但標緻，並且還蠻有脾氣。

“嗬嗬，你看你們兩個！”肖茉莉俄然感覺應當讓這兩個小傢夥伶仃相處，“花小子，我看你應當帶葉子去街上轉悠轉悠哩！嗯，恰好周教員拿得有兩百塊錢交給校長，說是給你的哩。校長把錢放我這裡呐。花小子，來拿著，帶葉子出去玩去！”

提及來花魁還真有學音樂的天賦，肖茉莉才教了一個禮拜，花魁竟然就能吹出一首完整的曲子了。特彆是那首《牧民新歌》，花魁已經吹得像模像樣了。

回到黌舍，葉子就在肖茉莉那邊住了一夜，第二天朝晨便趕歸去了。走的時候是花魁一小我去送的，就在葉子上車的頃刻，花魁俄然感受有點依依不捨。

至於寫字和作文，肖茉莉並冇如何在乎。因為肖茉莉是如許想的，花魁如何練，練成啥樣了，這些都不首要，關頭是看運氣。

葉子推開車窗，叮嚀花魁必然要儘力，爭奪兩小我都能考上大學。花魁隻是“嗯！嗯！”的承諾著，底子就不敢開口說話。

“哎，葉子你咋就不長結實點哩！”花魁俄然一聲長歎，“唉，哎呀葉子，你說你如果結實點，那該多好呀哎呀，這該如何纔好呢！”

“哈，這但是你本身承諾的哈！”葉子得寸進尺，“肖教員作證哦，花小子，你可不準耍賴哦！啊呀，太好呐，我家花小子總算長大呐！”

這還是花魁第一次和葉子伶仃相處，雖說兩人是同窗，但是花魁還是感受有點不太天然，因為葉子是本身將來的老婆呢。

聽葉子這麼說，花魁才曉得本身講錯了。實在花魁的意義很簡樸，那就是擔憂和葉子弄的時候，怕葉子人太薄弱受不了。

葉子卻冇有這類不天然的感受，葉子一起上和花魁有談笑，說到歡暢的時候，葉子竟然還拿肩膀去撞花魁。而這時候，花魁才細心的察看葉子。花魁俄然感覺葉子的身子太薄弱了，因而便是一陣的感慨。

時候才疇昔50分鐘，花魁便交卷子了。開端肖茉莉不想收花魁的卷子，想要他再多儘力一會，把作文寫得再好一些。但是當肖茉莉翻著花魁卷子的一頃刻，當即就愣住了。

能有如許的教員，也是他花魁的福分了。肖茉莉對於花魁，一向采納的都是點到為止，舉一反三的體例去教。而最多的還是寵。肖茉莉偶然候都感受花魁就是她的兒子了，很玩皮，但是又很敬愛。

“嗬嗬，花魁，你說說看，你有好久冇交功課了？”肖茉莉看一眼手裡的卷子，又看一目炫魁，始終還是不信賴卷子上的字就是花魁寫的。

“結實？”葉子對花魁的話感到不睬解，“嗬嗬，人家都喜好苗條，恰好你喜好結實！”

送走葉子以後，花魁俄然變得乖了好多。葉子來講的阿誰比賽要到4月5號纔開端，也就是說另偶然候籌辦呢。是以花魁每天不是學習寫字，就是到肖茉莉那邊學吹笛子。

“肖教員，人家為啥要拿錢給花小子呢？”葉子詫異的看著肖茉莉，又轉過臉看花魁，“花小子，這是如何回事哩，你咋呐？”

“哦！”葉子似信非信的看著肖茉莉，“本來是如許呀！那不錯呀花小子！那走嘛，帶我去街上玩去！”

花魁有點不美意義的看了眼肖茉莉，肖茉莉忙把臉轉開去了。對於花魁和葉子的環境，肖茉莉也體味一些，包含兩家指腹為婚的事情。不過令肖茉莉冇有想到的是，葉子竟然會當真。