第317章 陸老師[第1頁/共2頁]

羅萱托著下巴怔怔地沉默了一會，不曉得在想甚麼。

反倒是他們倆看了這麼久，腦筋裡塵封已久的高中知識，竟有些死灰複燃的趨勢。

……

講堂很快進入序幕，陸教員體內彷彿有個計時器似的，剛說完一句“下課”，鈴聲便緊隨厥後響起。

當然，厥後林寒身家億萬，垂垂就不如何玩遊戲了。

兩人從操場分開，往講授樓而去，不一會就來到一間課堂門外。

隻要找到作弊體例，然後他就會藉此在遊戲裡大殺四方，狠狠宣泄，差未幾通個宵就能脫坑，一次治癒永不複發。

如果不是操場上列隊的門生，以及講授樓間此起彼伏的朗讀、講授聲音，這裡還真不太像一所黌舍。

林寒笑笑：“你想多了，陸教員固然有些抱負主義，但身家實在還是挺敷裕的。”

隻要效力不高的講堂，纔會在做條記上麵破鈔大量的精力。這句話，林寒向來深覺得然。

畢竟對現在的他來講，遊戲產生的興趣也就那樣，冇有甚麼放不下的。

“有一年小高考出題，省裡也要找他的，不過他正幸虧帶高二的課，就冇去。”林寒緩緩說道，“外快都排到省裡，當然不會窮了。”

以是，常常回想起陸教員充分而熱烈的講堂氛圍，林寒都忍不住生出懷想之感。

作為一個頻繁和計算機、收集打交道的人，林寒當然也有過近似的經曆。

“為甚麼？”羅萱有點獵奇。

“嗯。”

另有一句說的是，隻要講堂效力不高，課後的功課承擔纔會太重。以是實際上，陸教員幾近從冇留過課後功課。

陸教員這小我物是按照我之前的一名教員寫的。總感覺本身寫不出那種“短長”的感受，看來我還是太年青……

仰仗法度員專業、事情上的各種便當，不管是甚麼遊戲，林寒根基都能找到作弊的路子。

如果總結他的講授特性，簡樸說就是統統任務都在課上完成，隨便占用課後時候的不是豪傑。

“陸教員看上客年齡挺大的，有五十多歲了嗎？”羅萱低聲問了句。

“這……”林寒一滯，隨即搖了點頭，“不清楚，或許是吧。不過也說不定，畢竟優良的教員，一定就必然是優良的父母，二者還是有差彆的。”

“冇，四十出頭罷了，長得有點急了。”

……

林寒站起家：“走吧，跟我去看望一下陸教員，等會再和校方談談，給黌舍捐些東西。”

熟諳而激昂的聲音從課堂裡傳來，話音剛落，緊接著就是門生們快速翻書和會商的聲音。

在校園逛了一圈，兩人在操場中間尋了個長凳坐下，羅萱這時說道：“那位陸教員能從縣中到這裡教書，真讓人佩服……不過你感覺，他在這餬口上會不會有些寬裕？”

來到筵安某鄉間中學，林寒和羅萱兩人下了車，就徑直進到黌舍。

頭上的光亮頂，再配上微胖的體型，以及彷彿上世紀八十年代的嚴厲打扮，任誰看了都會有種“五十多歲了”的即視感。

甚麼東西一旦沉迷出來，餬口、事情、學習就都會變得脆弱，很多人能認識到題目，卻常常冇成心誌力去降服，仍廢寢忘食不計結果地沉迷此中。

眼下的這堂課，熱烈得一如既往，門生們的眼神也像他當月朔樣，彷彿恐怕下課似的。

但光陰是把殺豬刀，細細算來，已經有十年餘疇昔了。