第九章 畢業旅行[第1頁/共2頁]
“感受如何?”安在約翰考完試以後問道:“有冇有想持續在這裡學習?”
“看來,下一個天下,應當是一個具有發財的教誨的天下。”想到這兩個神靈不會做一些毫偶然義的事情,約翰猜想。不過這些都不是本身擔憂的事情,除了等著他們將任務發過來,本身也能去尋覓陳跡,如果與陳跡產生共鳴,被帶回陳跡本來的天下也不是不成能。不過,管他的呢,本身是來歇息的,不是來事情的,疇昔本身事情那麼久,還冇偶然候享用現在這類平和溫馨的日子呢。
然後,又是反覆的一天,起碼對於約翰來講是如許的。一樣的題型隻用一次就能記著,不管是數學還是物理和化學。對於約翰來講最費事的還是語文,汗青和政治。特彆是政治,其他的隻要好好的背誦就行,政治卻需求各種瞭解,但這本身就是約翰陌生的方麵。幸虧有著本國人的表麵,不熟諳國度的特性政治也是很普通的。
“好吧,隨你了。現在籌辦去那裡?”安也不在乎約翰是不是要去大學,問道。
“我想去歐洲看看。”約翰彷彿已經做好了籌算,說:“聽你們說這個天下的歐洲遭到我本來的天下的影響比其他處所還要大,我想看看。”灰燼是傳火後被燒的薪王殘骸,固然對阿誰無窮反覆的天下感到無趣,但如果能看看本來的天下在原石天下的陳跡,還是很高興的,何況本身身上另有一個,本來天下的王魂呢?說不定王魂就會和這個天下的陳跡產生甚麼意想不到的竄改呢。
說實話,對於上學,約翰並不是非常惡感。隻要坐在課堂中,就有教員將知識傳授給本身,對比之前為了學會邪術咒術和古蹟,到處去尋覓卷軸和點字聖典的經曆,真的不要好太多,如果教員不是反覆性的傳授不異的東西的話那就更好了。不過和本身隻用學習一次就能記著的影象才氣比擬,其他同窗的確冇有如許的學習效力,反覆應當就是讓門生記著知識的最好的體例了。不過想著現在已經快到夏季招生測驗,也花不了多少時候,天然能夠忍耐下來。
約翰天然不其彆人的觀點,遵循在乎安的說法,本身隻要在這裡過上幾個月,比及了夏季考就會把本身弄走,當然,前提是有一個能說的疇昔的平常成績。不過這對於約翰來講很簡樸,不說本身的學習才氣,就是每次測試的前一天,安都會把考卷傳過來――一併的另有精確答案,就是個笨伯,隻要能夠用心背背答案都能有一個好成績。還是那句話,約翰來學習的目標本不是為了學習知識,而是為了今後在其他的天下成為了門生,不會過分另類,有幾個月的時候來風俗這個身份就已經充足了。
不過提及來,本身在其他天下中,也冇偶然候限定的吧?也就是說不管多久,本身最後能找到天下的法例就行嗎?約翰想到彷彿本身冇有這方麵的限定,猜想。但不管如何說,現在的仇敵,還是這個講義啊。看著在麵前攤開的講義和pad中的教程,約翰歎了口氣:比本來學習咒術還費事。
固然身處高三,約翰還是不算太無聊,特彆是因為蘿蔔還在這個黌舍,通過蘿蔔和馬力,約翰的週末還是有處所去的,固然約翰也冇有在乎過到那裡去玩這類題目,但也經不住兩人的聘請,週末的時候到都會四周到處看看。