第三六四章 孩子們的電話機[第1頁/共3頁]
很快,楊恒給七個娃娃分了工,“另有,大師都重視了。監督員要羈繫好他們的安然,甘願慢一些,也不要傷著本身,另有,在事情期間。不要大聲說話,不要亂走亂跑,各自都坐在各自的位子上,如果想起來,要把東西都放到牢固的位置上,然後複興來。”這事情,跟平時的玩學習還都不一樣,楊恒天然要讓他們從小要養成一個很好的風俗,他們長大以後不成能做這些事情,但是做個辦理者,那也是必須懂這些事情的。
“寶寶,不要亂動,這是一個手搖發電機,也就是當年老搖這個東西的時候,寶寶那邊就會聽到鈴聲了。”“大哥,大哥,鈴聲是甚麼模樣的。”“鈴聲呀,就是鈴鈴鈴鈴,鈴鈴鈴鈴的聲音。”天然了,這是最原始的鈴聲,乃至還會很刺耳,也不會有楊恒宿世的那種彩鈴,歌曲一類的鈴聲。
好吧,這電話算是勝利了,就等著組裝了,可這個東西楊恒臨時是不籌算提高了,主如果這個太龐大,臨時技術職員還冇有配齊,以是對於保護還是有些費事,不過能夠先用於講授好了,這個或許提及來簡樸,不過也用了楊恒有三個多月的時候,而此時的有線電報停業已經在長安城周邊百裡以內提高了開來,就是開首的編號也預備往四位數擴大了,乃至在長安城內裡已經有了一些現在話的氣味了,那就是電杆林立,電線漫天飛。RP
“大哥,我的活乾完了,再乾些甚麼?”寶寶開端邀功了,確切,她的這個活是最簡樸的,就是把線繞完了就成了,而其他的孩子則冇有她那麼簡樸了。
“寶寶,你持續繞線,你比較熟諳了,念哥兒,你在這裡等著。你的任務是賣力把這些紙給裁開,貝貝,你來,你用刀把這耳機的外殼給削好,伊人,你來,你賣力纏繞這個電容。記著了要纏緊,圈數也在這裡了,……”
孩子們做的,隻是他們用的東西,而此時楊恒已經安排了幾個女工前來學習了,今後,這電話做成了,那麼她們就是工廠的徒弟了,而楊恒此時則是在組裝,考證這些東西的合用才氣,先嚐嘗發電機,有手一搖,“鈴鈴鈴鈴……”好,不錯,鈴聲響了起來,看來這振鈴的結果有了,就是動片的結果也成,可接下來是通話的結果了。
哦,這是影象中的一次修複話筒的經曆,也不知是本身親手實驗過呢,還是從書上看到的,不過這個過程還是很清楚的,那麼,好吧,就頓時製作炭粒,看這炭粒的結果。
楊恒為啥要做這些東西呢,這主如果既然要製作電話了,那這內裡就少不了電阻電容兩樣電子配件,電容,楊恒已經讓孩子們開端製作了,固然不太精確,可這也冇有體例,這電壓表電流表,乃至電阻表好做,可電容表,那就不是簡樸的事情了,以是在一段時候以內,楊恒是不會製作電容表的,而電容如何辦,那隻能出產各式百般的電容,要漸漸的來實驗哪一種最合適了,然後便能夠用電壓,電流表來漸漸的對比,就會找出不異或者相差不大的電容了,要說電容如何做,最陳腐的體例,紙介或者是用最薄的綢布當介質斷絕層的電容,而電極則是用銀片,這也算是最高貴的部件了,但是冇體例,這個時候如果用彆的的金屬,並不必然會比用銀片要便宜,這是金屬加工的題目了。