第三十二章 休閒[第1頁/共2頁]
楊恒對孩子們的講授也已經進入寫字的階段了,寫字,楊恒讓叔叔給製作了很多的很淺的方木盤,每個孩子手拿一個,在木盤中放上一些細沙子,然後孩子們用一個樹枝在沙子內裡寫字,等楊恒考證以後,他們會把沙子抹平再持續寫下一個字。
提及泅水,楊恒在宿世是屬秤砣的,一進水內裡就會沉底,以是在他十四歲之前每年在水中泡的時候也很多,乃至看著一代代的比他小的孩子都學會了泅水,他還冇有學會泅水,幸虧,在這個期間,他已經不屬秤砣了,當他進入水中後,就很快適應了在水中泅水,乃至還會每一種的遊法,就是不標準罷了,可就是如許,弟弟mm們看他也如天人普通,這哥哥太短長了吧,不但識字,這泅水另有這麼多的花腔,這也就是在這山溝裡的孩子,如果是到了一些大河的邊上,估計會被那些每天泡在水中的孩子笑話吧,不過還好,本身現在春秋還小,甚麼都需求好好學,作為任何一個穿越到這個期間的人士來講,大海但是他們必須征服的目標之一。
這衣服固然說是緊身衣,可這布料冇有甚麼彈性,天然就不能采納套頭的體例穿上了,以是這衣服固然是整身的製作,可上衣還是這個期間的對襟式,用佈扣的款式,用緊身衣天然是為了泅水便利,這裡是冇有絲綢,如果有絲綢,楊恒並不介懷用絲綢來製作泅水衣嚐嚐。
學習寫字,就要有字體對比著寫,楊恒曉得,就是在後代那種都不消筆寫字的時候,這有一手好字都很首要,彆說在這個期間了,而楊恒就是此項最差,在他的宿世他老是以為這書法無用,以是軟筆書法就不要說了,底子就冇有練過,而硬筆書法一樣寫的跟扯郎爬似的,以是這寫字的參照物天然是那部齊民要術了,還彆說,這部齊民要術是手抄本,雖說不曉得是誰謄寫的,可這上麵的書法還能入眼,是很標準的正楷的寫法,因而就有了幾個孩子罩著一個字在沙盤上練習的景象呈現了。
不過,楊恒並冇有去看其他甚麼人的寫字,他是怕再有人提出題目來,另有,他本身也需求練習呢,天然,他就不幸虧這一眾小鬼麵前練字了,這穿越好是好,可有一些東西卻定型了,比方這字體,以是楊恒跟這些孩子們比起來練習的成果反而是事倍功半了。
當羽毛球園地,跟羽毛球及球拍做好以後,一些大的孩子,另有叔叔們都爆出了很大的熱忱,就是嬸嬸們偶然也會趁著冇人的時候,在這裡玩上一把的,總返來講,這個期間就是一些文娛活動太貧乏了這才讓人們對這麼一個小小的活動爆出這麼大的熱忱來。
當孩子們在水裡泡時候長了,這體力,乃至個頭較著都加快了增加,可這遊戲也不能這麼單一吧,以是,楊恒又想出了羽毛球這個遊戲,縱觀統統的球類,另有彆的的體育項目,在目前獨一能夠實現的就是羽毛球了,這羽毛球,一個是園地好找,隻要找一個不大的園地,在園地上立上兩根杆,在杆之間隨便拉上一些破網子就成了一個合格的園地了,而球拍那就更加好做了,讓小叔用比較硬的樹枝便能夠製作出球拍的框架來,再用一些蠶絲製作的細繩在框架上編織好,這就是一個合格的羽毛球拍了,而羽毛球,這羽毛但是不缺,隻是剪出合適的模樣來,在找塊軟木,然後把羽毛插在軟木上,在用一些膠牢固就成了。