第220章 失去創造力[第1頁/共2頁]

楊教員臉上堆滿了笑容，快步走進課堂，站在講台上對著江鯉魚點了點頭。

“你是誰？”

如果想要曉得甚麼資訊的話，或答應以從他的身上動手。

被江鯉魚一通嘉獎，小男孩的臉頃刻間就有一些發紅了起來，但他還是假裝若無其事地答覆著江鯉魚的題目。

江鯉魚一看麵前這個叫做何敬月的男孩子便曉得，他和其他在這裡的孩子不一樣，他身上有一種在這個環境內裡格格不入的貴氣，並且比其他的孩子要更加情願表達一些。

男孩看著麵前的江鯉魚，遊移了一會兒說。

“我在出去之前，看過一本書，書裡說玉輪的光芒是反射太陽而收回來的。以是玉輪本身並不會發光。這顆心也是一樣，因為一向為了仿照發光的太陽，為了像太陽一樣給彆人帶來能量而跳動，以是這顆心就是玉輪，它能帶來的愛就是月光。”

就在這時，一個靠窗的孩子的畫板吸引了江鯉魚的重視。

江鯉魚悄悄地站在男孩的身後，看著他聚精會神地畫著，直到終究完成了這幅畫作。

這底子就不是這個年紀的孩子們所會有的表示。

江鯉魚此時恐怕也是一樣的設法。

在江鯉魚往阿誰方向走的時候，前麵的那些本來一臉麻痹又空缺的孩子的神采終究有了波瀾，他們都將頭悄悄地扭向江鯉魚，眼睛盯著她的行動。

——阿誰畫板的仆人，是一個頭髮有些發黃的小男孩，他的皮膚很白，就像是一個白化病的病人似的，但他瞳人和頭髮的色彩並冇有達到白化病人那樣的非常表示，估計就隻是天生皮膚就非常地白淨。

江鯉魚指著男孩的畫，當真地問道。

何敬月神采冷酷地說，隨即，他便緊閉著嘴巴，直直地盯著麵前的畫板看，看起來彷彿是不想再開口說話了。

“這真是一個絕妙的立意呀！你實在是太有締造力了！我能問問你叫甚麼名字嗎？”

跟著楊教員的一聲令下，課堂裡的孩子們整齊地站起家來清算著本身的畫具，留下了畫板，有序地走出了課堂。

江鯉魚聽著這個男孩的解釋，不但睜大了眼睛。

江鯉魚篤定地低聲說道。

這個時候，站在門外的銀漢三人也彷彿是閒談完了，亦或者說，是銀漢冇有甚麼話題能夠再扯下去遲延時候了。

“玉輪，在小兔子的手內裡。”

【並且他們不但僅隻是畫畫的表示奇特，這些孩子的神情也挺奇特的。從外邊來了兩個冇有見過的人，這群孩子也一點都冇有表示出獵奇的模樣，反而一眼不看，專注於本身麵前的事情，這點也太不平常了。】

在這個時候，江鯉魚纔看清了男孩的長相。他的眼睛很頎長，下巴尖尖的，長得有些女相。

江鯉魚看到本身嚇到了麵前的這個孩子，有些鎮靜地解釋安撫道。

男孩慎重其事地說道。

“好了，小朋友們，我們明天的課程就到這裡，能夠放學了。你們回到本身的房間裡去，清算一下就籌辦去一起勞動嘍！”

江鯉魚抬高聲音問道。

幾秒後，他將畫板上前一張素描紙翻了返來。

終究看到了一幅和其彆人表示出來的不一樣的畫麵，江鯉魚趕緊往阿誰畫板的仆人走去。

“敬月，我想問問你，為甚麼你的小火伴們畫出來的都是一樣的畫麵，一樣的太陽和玉輪呀？是教員特地教過你們要如許畫嗎？”

他的身子很肥胖，骨架也較著比同齡的孩子要更小一點，但是握著畫筆的手指卻不測埠長，骨節清楚，指尖細得像是一節嫩芽。