账号:
密码:
繁體小說網 - 遊戲競技 - 江山國色 - 第一百五十九章 識文斷字
翻页 夜间

第一百五十九章 識文斷字[第1頁/共2頁]

周旭聽了李重九這一番奮發民氣的話,當下解高興結,但是姬川猶自搖了點頭,冷言冷說話道:“賢人之學大家可知,走狗販夫也能讀論語了,那不是鴻儒滿地走,博士多如狗。好大的口氣,如此要我們何用。”

注一:句讀中讀字發逗字的音。

李重九正色言道:“賢人之言已經遠矣,但如果此法普行,若先人之言,我們便能夠知之了。”

現在懷荒鎮高低八千多人,能做到識文斷字的,不超越三十小我,其他的多是半桶水的本領。將來為了突破世家,對知識把持,就必須讓豪門出身的後輩先有文明起來。而為了讓豪門後輩快速學習文明,就不能將學問門檻放得太高,不然推行起來非常不易。現在識文能夠通過韻音循序漸進,而斷句之事,李重九自也有體例。

“古往今來,冇有一項鼎新是輕易,但我要的是,懷荒鎮大家可識字,大家可讀書,大家可知賢人之學,如此一點小的弊端,也是在所不吝。”

“如何說?”李重九很有不快地問道。

網網

李重九表示對方入坐,問道:“蒙館讀書的事如何了?”

平平點了點頭。以後拿起桌麵上一個李重九吃了一半的羊肉蔥餅,開端細細啃了起來。而這時懷荒鎮司馬,兼但願蒙館的學正周旭,亦是大步入內,向李重九行了一禮,言道:“拜見君侯。”

是 由】.

周旭一拱手,隨即拿了一疊紙交給李重九。李重九將紙拿來。隻見紙上寫著六合玄黃,宇宙洪荒等幾個字,一看就曉得是千字文的起首,而每個字的一旁,都注了兩個字的切音,這一幕令他不由想起了小門生一年級的拚音講義。

以是這一趟返程雁門,李重九感覺在李家鏢局,王馬漢三個團馬隊的保護下,應是毫無題目。順道之上,李重九讓他們顛末靈丘縣時,將斬下的突厥人首級交給郡丞陳孝意,讓對方替本身向朝廷報捷。李重九這麼做也是功績平分的意義,畢竟郡丞陳孝意援助過本身三十張弩。數日以後,王馬漢率六個團馬隊返回雁門,除了陳述一起安然的動靜外,另有陳孝意給本身的手書,信內言及已獲知李重九在雁門大勝的動靜,眼下突厥各部南下牧馬的趨勢有所減緩,他地點靈丘縣壓力也減輕很多,至於向朝廷,以及向晉陽的太原留守府請功的事,他倒是冇提。

當下李重九讓平平取過筆墨紙硯,在紙上草草揮就‘子曰,學而時習之,不亦悅乎’這幾個字。周旭認得這恰是論語開篇第一句。李重九在中間標註上逗號句號的標點。究竟上標點雖在清末時才呈現,但是當代讀書人,為了文章的起承轉合,在文章上標上註腳,以表示讀書時的停頓,當代人將之稱為句讀(注一)。

“多謝君侯,多謝君侯。”周旭當下感激涕零,如此多書,就算是他也冇有完整讀過。

周旭當下抱拳言道:“君侯,那麼卑職事不宜遲,當即去重新寫一遍論語。”

李重九將逗號的意義,標為語意未完,語氣可停,而句號則表表示義結束。周旭聽了不由頭大如鬥,而這時錄事參軍姬川亦是入內,看了李重九的句讀之法,當下嘲笑幾聲,毫不客氣言道:“君侯之法,當然妙哉,但距賢人之意遠矣。”

以後販子們運載著滿滿鐺鐺的貨色,返回雁門。李重九心感覺,來時與去時,就彆一樣的景象了,雁門郡以北的突厥各部,在與李重九一戰中,喪失不小,見地了蒼頭軍的戰力,應當收斂很多,不敢再如以往,等閒到長城四周遊牧,故而他就不必親身前去了。