第二十七章 確立班規[第1頁/共3頁]

同窗們很迷惑的看著夏夏，冇想到啊，剛纔還生機，這才一會，就像變了一小我似的，變得那麼好說話了？不過同窗們也不敢放鬆警戒，恐怕夏夏笑裡藏刀。他們承認偶然候夏夏教員是挺好說話的，他們也尊敬夏夏教員，可她畢竟是夏夏教員，說變就變，誰曉得她下一秒會如何獎懲他們。

林風坐了下來，有點等候的看著坐在身邊黃家良，不曉得他能想出甚麼主張。

紫彤有點感激夏夏，多謝她幫手辯白，本身剛提出的建議就被否定，說實話這任誰都不歡暢，可顛末夏夏那一解釋，刹時就豁然了。

同窗們都點頭，就黑板上的那些規定已經夠多了，誰還敢再提？

夏夏站了起來，如許顯得更加有嚴肅，“我們明天就建立一放工規，當然啦班規嘛，當然要采納公允，公道，公開的體例，請大師主動的提定見。”

有了夏夏的答應，同窗們都在會商，細心一聽就會發明，他們會商的是為甚麼要製定班規，而不是製定哪項班規。

林風也不墨跡，站了起來，他曉得如果他們都不提建議的話，到時夏夏教員伶仃寫出的班規，絕對坑死人，為了他們好這建議還是得提。“我建議我們班誰上課玩手機，就罰寫一篇八百字的作文。”

夏夏回身往黑板中間寫上班規兩個字，字很清秀，但內容卻讓人感到不舒暢。好好的立甚麼班規？閒得冇事乾？但是夏夏就不那麼感覺，有班規多好，能夠標準行動，有了班規便能夠根據條例停止懲罰。

紫彤站了起來，立班規這麼首要的事如何少得了她。“我感覺還得再加上一條，誰測驗成績退步非常以上，就罰抄試題一遍。”

課堂視窗伸出一小我頭，往擺佈兩邊看，看到夏夏走過來後，立馬把頭伸出來，並且小聲的喊道：“夏教員過來了，快溫馨。”

幸虧他們當了那麼多年門生，曉得應當如何對付這類環境。紫彤起首發起讓課代表發言，同窗們見有人帶頭了，課堂變得活潑起來，紛繁擁戴著讓課代表答覆，歸正有事找課代表或者班長，總錯不了。

同窗們炸開了鍋，這條建議也太狠了吧！如果俄然測驗變態，豈不是很哀痛？馳名男同窗站起來果斷的說:“教員我反對這條建議，成績偶然考得不好，可也不代表就是阿誰程度。”

林風應了一聲，看來這個課代表不好當，一不謹慎就會獲咎人，但林風不怕，黃家良更不會怕。這是為了班級好，現在是獲咎人，但是今後畢業了，回想起明天的峻厲反而會戴德。

那名男同窗想想也感覺夏夏說得對，測驗變態那不是來由，重點是改正，包管下回不犯一樣的弊端。他剛想坐下來，夏夏就叫他也提些建議，那名同窗用手撓頭，建議都被他們說完了，實在想不出另有甚麼好點子。俄然腦袋瓜子閃出一道靈光，他們都說了學習方麵的，但活動方麵的卻還冇有。“早上起床調集去繞球場跑兩圈，不然就罰謄寫白話文翻譯。”

黃家良看著黑板上寫著林風提的建議，刹時覺悟，本來還能夠提那樣的建議，那多簡樸啊，這類建議他一分鐘能想出幾百條。他也不難堪了，用全班都能聽到的聲音說道:“誰上課早退就罰抄十遍詩詞，誰不交功課就補寫雙倍，誰上課隨便發言就罰背一篇作文。”

課堂刹時溫馨下來，有得同窗低下頭，有的則四周看，就是不敢與夏夏有目光打仗。同窗們讀那麼多年書，都曉得教員發問題目時，隻要有和教員有目光打仗，那麼恭喜，這個題目就是你來答覆了，百試百靈。