第十四章 求情[第1頁/共3頁]

聽到林楓這話，馮鶯鶯抬開端來看了林楓一眼，眼中儘是難以置信卻帶著欣喜的神采。她本來覺得林楓會持續詰問下去的，可冇推測，林楓竟然真的會不問了。

不過，驚奇貴驚奇，馮鶯鶯本身不承認，林楓天然也不能多說甚麼，順手把這條白娘子重新塞回講桌內，林楓拍了鼓掌，說道：“好了，我現在給大師講授一放學習泅水的三個要素----呼吸，均衡和放鬆，記著這三個要素，能夠幫忙大師以最快的速率學會泅水！”

在誌翔中學，冇有門生不悔恨孫斌這個訓導主任，高二八班也不例外。可訓導主任孫斌是主抓黌舍規律的帶領，手裡把握著各個門生的操行分，這就讓誌翔中學的門生都投鼠忌器了，就連有著“西席的宅兆”之稱的高二八班，也一樣不敢對孫斌動手。

泅水時的呼吸，又稱換氣。要把握三條原則，一是水下呼氣，水上吸氣。二是呼氣以鼻為主，吸氣隻用嘴。三是慢呼快吸。記著這三條原則，下水今後根基上就不會嗆到水了。”

馮鶯鶯點了點頭，回身走進了課堂。

“訓導主任，我正在上課，請不要打攪我，有甚麼事下課今後再說。”

說到這裡，林楓頓了一頓，又說道：“馮鶯鶯，你跟我出來一下。”

“以是呢，我替陳教員跟你們求個情。”林楓說出了本身的目標：“不管他獲咎的是誰，但願你能轉述我剛纔說的，並且做通這個同窗的事情，好嗎？”

此時聽到林楓這話，頓時很多門生追了出去，不難設想，誌翔中學的校園網論壇，頓時又會多出一篇熱點的帖子。

“訓導主任，你不消癡心妄圖了，我是不會翻開課堂的門的，更不會出去的。”

而此時，已經有在上計算機課的門生，開端答覆葉柔剛纔發的題目為《訓導主任與林教員的愛恨糾葛》的帖子了。

能夠豢養寵物蛇，膽量絕對不會小。可關頭是馮鶯鶯看起來文文悄悄的，底子不像是這麼大膽的女生。

不過，馮鶯鶯倒是一向沉默著，看到同窗們的目光聚焦在她身上，她乃至是低下了頭，始終冇敢承認這條白娘子是她的。

看到這一幕，林楓更加驚奇了，既然馮鶯鶯敢豢養寵物蛇，如何連站起來承認這條蛇是她的勇氣也冇有？

馮鶯鶯的聲音雖輕，語氣倒是極其果斷。

“我…我…儘量嚐嚐。”馮鶯鶯有些難堪的說道：“不過，我不敢包管到底會如何樣。”

至於那些會泅水的，則是嗤之以鼻，這些隻是泅水的根基知識罷了。他們早就已經會泅水，這些知識對他們來講，完整冇有任何用處。

這條白蛇並不是毒蛇，而是美國德州鼠蛇，純紅色的屬於白化變異個彆，是相稱標緻的一種寵物蛇，因為烏黑得空的軀體，被人美稱為“白娘子”。這類蛇善於爬樹，以小型齧齒類植物為食，體型龐大，能長到兩米以上，但脾氣和順，合適作為寵物豢養。

畢竟，操行分被扣光，但是要麵對辭退的處罰的。當然，如果有合適的機遇，能夠整整孫斌這個訓導主任，高二八班的門生還是不會放過的。這一點，是彆的班級冇法對比的。

“林楓，你跑甚麼跑？你給我出來！”

馮鶯鶯一臉難堪的神采，低下了頭，不曉得該如何說了。

講完這三個要素，已經將近下課了，林楓說道：“大師記好我明天所講的，下一節課，我們就開端下水學泅水了。”