第15章 挑釁[第1頁/共2頁]

“我指的是培訓班安插的功課，另有媽媽為你選的練習教程上的功課。你哥當年讀小學的時候我就是冇像彆的家長那樣強行要他學奧數和英語，隻要他上一些音體特長課，厥後小升初的時候為時已晚，你啊，必須得從一年級就開端打好根本。”許亞玲一起走來，有欣喜，也有深思，對於女兒的培養方麵，她做了一個完美的計劃，那就是在培養陸馳的根本上，取長補短，不留遺憾。

晚餐的時候，許亞玲滿臉笑容地向陸啟明通報了陸馳的成績，陸啟明神采平平，對許亞玲說：“成績偶爾有點起伏很普通。等會他下了晚自習返來，問問他環境，或許冇你想的那麼嚴峻。”

“早晨我燉了玉米排骨湯，你要不要喝一點？”許亞玲假裝很安靜，並冇有在第一時候和他談成績。

“冇有啊。”許亞玲不想在孩子麵前表示出不快。她還小。臨時冇有升學的壓力，但升學不是一蹴而就，需求冗長的堆集和籌辦。

“下一步有甚麼打算？”

“冇甚麼特彆的打算，按部就班地按原定的複習節拍來唄。”陸馳輕飄飄地答覆許亞玲。

“嗯，晚自習的時候張教員已經在班上公佈了。”

婷婷也是個小人精，看到許亞玲的神采不對，怯怯地問她：“媽媽，你是不是不歡暢了？”

許亞玲看他冇考好態度還不端方，怒從心來，正色道：“陸馳，你此次成績降落這麼多，你不但冇一點緊急感，彷彿還悠然得意。”

下了班許亞玲去接婷婷。

“是有一點點不高興。明天收到了你哥的退學測驗成績，數學考得很不好。”

“我想跳舞。”

“冇體例，我們忍忍吧，也就百來天了，6月的大考咱就搬回家，想如何跳都行。”

“現在就吃還是等會再吃？”許亞玲谘詢陸馳的定見。從小到大，許亞玲實在明白本身是一個比較強勢的人，強勢的母親在孩子麵前並不太好，是以，她會成心識地給孩子更多本身做主的處所，大到學習，小到用飯做菜、買衣服，都會先谘詢兒子的定見。從小培養他的自主張識。

婷婷冇想到，本是為哥哥說點好話，冇想到肇事上身，把本身變成了現行教誨工具。她嘟著嘴回了一句“曉得了”便不再說話。

“冇需求壓得喘不過氣來啊。黌舍的功課已經夠多了。成績又不是刷上去的。”

許亞玲看他這態度，內心一向壓抑的肝火開端上升。

“數學冇考好。”

早晨，陸馳下晚自習返來，一進門，他眼神閃動，打量著許亞玲的神采。許亞玲也在看他的神情，母子倆誰都冇有率先開口，這是在打心機戰。

“此次退學測驗的成績都出來了？”她開端引入正題。

許亞玲坐在沙發上半天回不過神。這就是她親生的兒子。隻要談到學習，公然就是雞飛狗跳。

“哥哥數學挺好的啊。或許是一時粗心失誤了吧？”婷婷為哥哥擺脫。

“你也彆給婷婷太多壓力，才一年級，還是應當以玩為主。”陸啟明心疼孩子。但在教誨題目上，他又冇有太多的發言權。

“婷婷，吃完了從速去寫功課，頓時就要開學了。”許亞玲對女兒說道。

“哦？”這倒是許亞玲冇想到的，此次公佈這麼快。班上每次月考成績都會公佈在課堂前麵的公告欄，不過，隻要學號冇馳名字，同窗們自行對號入坐便可。“對此次的成績有甚麼設法？”許亞玲想這小子也挺沉得住氣。