第九十七差距[第2頁/共3頁]

凡是有強大氣力的植物老是充滿自傲，行動沉穩，比如植物界中的老虎獅子，無一不是如此。隻要處於弱勢的植物才隨時籌辦逃竄，比如羚羊、猴子。此時王橋行走於班級聯賽上，就如非洲雄獅呈現在羚羊群裡。

從體育係請來的唐鍛練麵色烏黑，雙手抱在胸前，神情嚴厲隧道：“說不準，得看臨場闡揚。打完這場比賽，按照場上環境由呂一帆作練習安排。”

呂一帆一米七一擺佈，人高腿長，穿戴體育係的舊練習服，芳華瀰漫，生機實足。她是校隊成員，球技出眾，但是向來冇有帶過步隊，這一次是跟著同窗唐勇學習指導球隊。

說話間，兩隊比武數個來回，王橋根基冇無益用鋒利的衝破上籃，隻是在兩分線四周接球和投球，行動非常簡樸。賣力戍守的二班隊員較著跟不上王橋的節拍，老是喘著粗氣，眼睜睜看著籃球“刷”地回聲入網。

“是騾子是馬，得先拉出來溜溜，現在彆吹牛。”

禮拜二下午，班級聯賽持續停止，一班對陣二班。

王橋信心實足隧道：“打班級聯賽，不需求練習。”

黃永貴與雷成乾係密切，曉得書法協會即將參展之事，喔了一聲，算是接管王橋解釋，又問：“明天為甚麼不插手練習？”

固然冇有瞥見王橋打球，黃永貴感遭到他的強大自傲心，潛認識內裡信賴了他的程度，笑了笑，道：“我明天必然來看你打球，但願不要吹破牛皮。”

爭球時，與王橋對峙的二班中鋒神情嚴峻，全神灌輸地盯著籃球。哨聲響起，裁判將皮球拋向空中，二班中鋒正要往上跳起，卻發明籃球已經被敏捷的敵手悄悄挑到隊員身前。

黑唐對黃永貴道：“一班這位中鋒行動標準，絕對顛末正規練習的，打野球的人冇有這個伎倆和水準。這場比賽冇有牽掛了，一班贏了。”

呂一帆拍了拍夾板，大聲道：“你們在場上不要慌，聽我批示。”

秦真高越看越冇有信心，問：“唐鍛練，我們班能贏嗎。”

半場後，二班個子最高的隊員為了戍守王橋，支出大部分體力，直接累癱了，下半場冇法上場。

二班攜克服四班的氣勢，在賽前收回了必勝一班的標語，男女同窗傾巢出動，到球場助戰。相較之下，一班氣勢弱了很多。蔣玲到現場看了今後，從速回寢室，將不喜好打籃球的女同窗全數動員起來，在場邊大喊小叫，還未開戰，兩個班級的拉拉隊便碰出火花，都但願在氣勢上賽過敵手。

女鍛練呂一帆放棄了場外指導，這類分差下，指導落空意義。她和黑唐籌議今後，直接將王橋換了下來。

王橋笑道：“牛皮不是吹的，火車不是推的，請黃教員信賴我。”

兩隊氣力相差太遠，這不是在比賽，是一方在踐踏另一方。下半場時，比分差異慘不忍睹。兩個班級的加油聲都較著減弱。一班加油聲弱下來的啟事是分數差異太大，用不著加油了。二班則因為分差大而冇有加油的意義。

王橋認出女鍛練就是初入校時曾經見過的10號籃球女將，球技實在不錯，人也長得標緻。

呂一帆對一班隊員一樣冇有信心，道：“黑唐，他們這類環境用甚麼戰術？中鋒戰術不可，冇有合適的中鋒；三分戰術，他們球性都不熟，二分都冇掌控，更彆說三分了；還是普林斯頓戰術、23聯防、1－3－1聯防？