第六十五章查房[第1頁/共3頁]

樓上有幾個小廳，每個小廳都有兩個檯球桌，到上麵來打球的人都是常常插手**的妙手。田峰在一大捆球杆當選了一根頎長的球杆，細心上粉，又用布條細細地擦。

劉忠道：“頓時要高考了，必定要辛苦一些，吃得苦中苦，才氣有收成。”他本來想說“方為人上人”，又感覺在保安麵前說這一句不太安妥，臨時改成了“才氣有收成”。

王橋揉著太陽穴，道：“明天學習強度太大，比在黌舍還要累。我得放鬆，不然弦繃得太緊。現在九點一十四，我們去玩兩個小時。”

檯球室在靜州大街冷巷星羅棋佈，分美式和斯諾克兩種，美式五角錢一局，斯諾克一塊錢一局。王橋在讀書時猖獗地迷上打籃球，隻在黌舍內裡打過幾盤美式檯球，程度不高，屬於菜鳥級彆。

兩人躲在門後親熱一陣，再將房門翻開，這纔開端聽寫英語單詞。

王橋傳聞過打檯球打賭，隻是冇有親身插手過，問：“多少？”田峰道：“5元一局，10局為一回合，定勝負。”

明天測驗，同窗放假。劉忠帶著兩個教員籌辦將住在校外的同窗宿舍全數走一遍，看一看住在內裡同窗的環境。他們在早晨九點鐘開端外訪，走到十一點，查了九個宿舍，團體環境不太抱負。

小鬍子拿著硬幣讓兩人猜，由田峰開球。

王橋道：“有掌控冇有？你們帶了多少錢？我身上有50塊。”

走出檯球室已是11點，四人興高采烈地在美食街的一家麪館點了四碗豌豆炸醬麪。

對於靜州青年來講，跳舞、打檯球是比看電影、打籃球更社會化更加時髦的活動。複讀班近似於高三餬口，但是複讀班門生們本色上已經完成了高中學業，設法與高三比擬有了較大分歧，在嚴峻學習之餘，他們謹慎翼翼地讓本身融入成人社會，融入的體例之一就是學習成年人的弄法。

開球不久，留著小鬍子的老闆走了過來，對田峰道：“有人想打比賽，在樓上，乾不乾？”田峰道：“多少錢一局？”

王橋神采安靜隧道：“彆搞這些封建科學，這一盤帶子聽熟了，你來聽寫我的單詞。”

打趣兩句，晏琳便與王橋一起進裡屋，進屋時，她將門半掩著，然後站在門後，道：“吻我。”王橋指了指門外。晏琳對峙道：“我把門擋住了，他們進不√，來，再說出去也無所謂。”

田峰道：“勞逸連絡，學習纔有結果，一味苦讀要把人弄成神經病。”

晏琳在客堂裡做伸展活動，見到王橋在走道上摸耳朵，道：“誰在念你，前女友？”

明天是禮拜一，因為靜州要搞普法測驗，臨時借用課堂，複讀班可貴歇息一天。六小我從早上六點起床，六點半開端學習，中午吃了飯，稍稍歇息今後又開端學習，到現在九點鐘，算起來持續學習的時候超越十六個小時，扣除中間用飯及歇息時候，也有十三個小時。王橋身材夙來健旺，此時也感到頭昏目炫，有點吃不消了。

市文明館這邊多數采取美式。美式檯球共利用1個紅色主球和15個目標綵球，目標球畫有1－15的號碼。比賽開端時，15個目標球被集分解三角形，此中1號球位於台桌腳點，作為三角形的頂點，8號球在第三排球的中間位置。**法則是將目標綵球打進網袋的點數相加，誰多誰贏。這類弄法簡樸直接，偶爾性大，最合適靜州人脾氣。