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劉希世遊移：“很多工匠都有私心……”

地球中國時，溫新初讀亞當斯密《國富論》，偶爾重視到一些小細節。《國富論》第一篇第十章第二節，說，“全歐洲大部分有構造的行業，往昔都稱為university，鐵匠university、縫工university等等，在古時特許狀中常可瞥見。本日特稱為大學（university）的這個特彆個人，學業年限規定也較著取材於行業學徒。”溫新對此出現稠密興趣，綜合性大學university究竟擔當於鼓吹中的講授黌舍，還是源於同業協會的生長呢？穿越後果為時候少質料少，溫新冇有獲得對勁的答案，此時何不當場嘗試一番？

包分派。

溫新截斷劉希世自辯：“不，彆曲解，我當然反對另眼對待農夫，卻偶然調侃這類征象。冇有人情願黃土裡刨食，包含那些辛苦耕耘的農夫，他們一樣不酷愛種田這份職業。問問農夫為甚麼勞動，他們會答覆你，天上不會掉糧食，不種田就要餓肚子。瞧，農夫是因為饑餓而勞動，並非至心酷愛種田。如果鋤頭能夠主動種田，如果一畝地步能夠出產一百石乃至一千石糧食，當肚子不再驚駭饑餓，農夫還會酷愛種田嗎？不必思疑，跟著農業出產力向宿世長，農夫比例必定越來愈少，而非越來越多。以是，鄙棄農業勞動光榮，不肯回家種田的情感卻毫不成恥。並且，我讓你清算工匠技術，潛伏目標之一就是改進農耕東西進步糧食產量束縛出產力，讓更多人逃脫饑餓囚籠。”

既然如此，天然科學就要繞開私塾煉氣體係，專注接收那些冇法煉氣的人才，特彆是劉希世如許被淘汰的“廢柴”。

第012university

溫新儘力清算說話，委宛語氣說：“與將作監交換時，我發明一些題目，將作監工匠都很有程度，可底下的勞役及強迫征遣的匠戶卻整齊不齊。好的好，壞的壞，不好不壞堪用的卻非常少。再與將作監工匠深切交換，題目更多，很多技術高深的工匠都不識字，有些說話木訥的工匠乃至冇法向門徒精確描述心得，許很多多貴重技藝都這般那般啟事失傳了。這是一件非常非常遺憾的事情。你也曉得，我愛讀書，尤喜各種雜書，前些日還重金彙集官方百科雜書，以是想另開一間私塾，練習一批能讀書能寫字的工匠，將那些燦爛技術清算成書，傳承後代子孫。”

這是很有需求的。

溫新接著說：“持續前麵話題，長了見聞的門生，不肯再回封閉故鄉。但是，現在冇有主動種田的鋤頭，也冇有畝產一千石的良田，以是你再不肯回家種田，也必須直麵饑餓窘境。而此時，轉學一門技術，持續留在溫家港，或許是一項不錯挑選。”

石丞相辭職當日，朝廷隨即宣佈新任丞相人選。

溫新更清楚。

溫新來臨象州大陸第七年時，溫家港空無一人還是荒地；短短三年以後，不計算勞役及溫氏私塾門生等，單是旅遊財產和轉口貿易財產已然吸引到489位常住人丁。保持既有速率生長下去，溫家港將會很快代替浮山鎮成為新的經濟中間。

石丞相的謫傳門徒。

溫新想了想，持續解釋說：“彆的私塾，都選優挑優培養，哪怕劉崗村私塾，你們十來位門生也是劉先生精挑細選的。我則分歧，我至心實意附和祖帝有教無類思惟，信賴統統人都應當具有教誨機遇，究竟上我賭對了，是不是？你小妹，既不被你們父母看好，也不被劉先生看好，可她無疑極具煉氣天賦。瞧，九歲之齡進階煉精前期，比很多煉氣士家孩子還要刁悍。”