第501章 一年級的電腦天才[第1頁/共2頁]

“金手指上麵有鏽，便能夠形成打仗不良，用橡皮擦一下相稱於拋光，說不定會好一些。”

這時耿凱說道：“對的，我做發明的時候，有些舊導線打仗不良，我用砂紙打磨一下就好了，道理不異。”

耿凱鼓掌獎飾，他感受這位一年級學妹，脫手才氣不次於本身 。

對準防呆口，兩側用大拇指同時一按，哢噠一聲，內存條就裝了歸去。

郭小涵伸謝後，就拿著螺絲刀開端拆卸機箱蓋。

閆哲和韓誌兩個男孩眨巴眨巴眼睛，都有些不睬解，他們除了數學外，其他的都還不懂。

小孩子的勝負心偶然候很激烈，超越郭小涵，是韓誌現階段學習的動力，但是電腦知識讓他感受好通俗，無從追起的感受。

“短長啊，這都看得出來！”閆哲大為讚歎，感受郭小涵獵奇異，甚麼都懂，不像他，隻會數學。

電腦室教員就想走。

不一會，卜教員就帶著電腦室的同事來到班級。

其他小朋友一陣無語，這還叫粗淺的知識，都把難住教員的電腦給修好了。

“感謝啦！”

就是想學，他媽也不會同意給他買電腦，因為學習奧數，就已經占有了他全數的精力。

“如何了？”韓誌體貼腸問。

這時候阿誰善於發明的大男孩耿凱站了出來，他善於發明，平時就喜好帶東西上學，他翻開了隨身的書包，內裡就有成套的改錐套裝。

“電腦甚麼時候好的？”卜教員驚奇的問。

“郭小涵你太短長了！”

“不曉得，不過看這個顯卡型號，應當是好幾代前的產品了，看標簽有點泛黃，能夠也是舊的。”

郭小涵喊了一聲，這群小同窗都乖乖的回到坐位，然後郭小涵也坐到下邊，他們重新旁觀這個短片。

“你叫郭小涵是吧，你竟然會修電腦？”耿凱對她很獵奇。

“你說甚麼？”

“郭小涵，你甚麼時候學會的電腦？”

畢竟都是天賦班的同窗，對這類別緻事物，都有激烈的興趣。

她把顯卡插了歸去，機箱裡除了一些藐小的灰塵以外，就冇有甚麼題目了。

郭小涵倒冇重視到同窗的非常，她等電腦進入體係介麵後，就諳練的點擊鼠標，從瀏覽器的汗青記錄裡，找到了剛纔播放的視頻鏈接。

卜教員還在和同事說話，一排闥就傻眼了，隻見同窗們都在看短片，電腦莫名其妙的好了。

他們也都參與幫手了，郭小涵修好了電腦，他們也有一份功績。

“是郭小涵修好的！”

同窗們都看的兩眼圓睜，郭小涵這諳練的操縱，讓他們大開眼界。

他感遭到了前所未有的壓力，因為在奧數方麵，他還在當真追逐郭小涵，成果郭小涵俄然換了一個全新賽道，讓他始料未及。

這在他們小門生界，那就是妥妥的電腦專家。

“這金手指上麵有鏽蝕啊，彷彿是舊內存。”

郭小涵開端察看這台電腦，發明內部非常粗陋。

郭小涵找同窗要了 塊橡皮，就來擦拭內存條的金手指。

“螺絲刀我有！”

“修好了，歐耶！”其他同窗也都喝彩一聲。

“比來……”

其他同窗都被吸引來，這些孩子大多連電腦都冇摸過，更彆說維修了，現在看郭小涵如同看外星人，不睬解為甚麼這麼小一個小女孩，竟然敢動電腦？

“你電腦這麼短長呀，那為甚麼自我先容的時候，冇說本身善於電腦呢？”耿凱獵奇問道。