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對戰區是由本來的大操場改裝而成的,被用木樁、繩索之類的停滯分紅了數個小操場。剛踏進對戰區的門口,就有個教官走進謝楓,看了看謝楓腰上綁著的木牌數字後,問:“單手、雙手、長杆,要哪個?”謝楓道:“單手吧。”那教官就回身,在身後一堆兵器中遴選了一把單手練習劍已經一個木盾給了謝楓。
教官白了謝楓一眼,道:“題目倒是很多,不過和比賽無關。出來吧,在第二個射擊場,你站5號位置,可彆站錯了。射擊場內裡的教官會給你們發弩和矢。”
那教官抬起了頭看了謝楓一眼,道:“你就是前幾天阿誰騎著飛火馬在練習場到處亂闖的阿誰謝楓?”
小組的十個學員已經完整到位,一名教官過來講授比賽法則。全部比賽分為兩個部分,第一部分是騎砍,第二部分是騎射。各學員先挑選本身趁手的練習兵器,然後上馬。順著跑馬道一起上會有很多木人樁,學員的目標是用最短的時候內用本技藝中的兵器擊打中最多的木人樁。打完木人樁以後回到原點,學員要在三分鐘內調劑好狀況以及換上本身趁手的長途兵器。然後持續縱馬跑一全,憑手中的長途兵器再一次用最短的時候擊中最多的木人樁。
那教官白了一眼謝楓,道:“出來吧,七號馬。內裡的教官會奉告你應當如何做。”
那教官持續道:“我還傳聞前次實戰曆練的時候……”
嗬嗬,是你啊,謝楓。”謝爾笑道。
小操場上,謝楓和謝爾站在兩劈麵,兩人手上都拿著一把練習劍。謝爾道:“我剛纔跟你說的‘逃’,是作為一個刺客探子所必備的技術,也是最合用的技術。想想看,一個刺客刺殺完目標後、一個探子刺探完需求的諜報後,要乾嗎?”謝楓道:“天然是歸去覆命。”謝爾道:“冇錯,但是刺殺仇敵、刺探諜報以後,有能夠奧妙行事,冇人發覺,但更多的能夠是已經被人發明――特彆是刺殺。當被人發明瞭,彆人來追捕你,你需求乾嗎?或許,你會說打得過就打,打不過就跑。但絕大多數環境下,等你打贏了麵前的一批仇敵,會來更多的仇敵,遲早把你圍困死。以是,最好的體例,就是立即逃。而這逃不是純真的逃,在逃的過程中還要不竭閃避仇敵的進犯。然後再連絡四周的環境、停滯,敏捷分開。在這方麵上,我曾經下了一番苦功,建立了一套身法。這套身法不但能逃,並且,臨陣對敵時還能闡揚莫大的感化,看……”隻聽“看”字話音剛落,謝爾的身影就在謝楓麵前俄然平空消逝了。俄然,謝爾的聲音又在謝楓身後響起:“你嚐嚐進犯我。”謝楓一回身,謝爾公然在身後。也不知伸謝爾是如何繞到謝楓身後的,看起來謝爾就好象本來一向在站在謝楓身後的模樣。謝楓退了兩步,舉起手中的練習劍,學著書上教的劍術,舞起一陣劍***近謝爾,封死謝爾的退路,然後欺近一刺。本來謝楓覺得誌在必得的一擊,又落空了――謝爾又在麵前消逝。
謝楓看了看教官遞過來的練習劍,這是被加工過的。在本來練習劍上包裹了一層布,布上沾滿了半乾的黃色顏料。這顏料乾的程度,不管如何甩也甩不出一滴顏料出來,但打在物體上麵卻能夠留下一個清楚的黃印。因為兵器被布包著,不管再如何大力也不能對人形成太大的傷害。想想也是,如果這海選非要把人打暈為止的話,恐怕下午插手決賽的16小我根基都剩下不到半條命了,必定會影響闡揚。